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기 위해서 일주일에 3회 세 시간 정도는 원어민과 회화공부를 해나가고 있습니다.
그리고 수상경력으로는 대학시절 학교 문학상에 공모하여 수필 우수상을 수상한 바 있습니다. 당시 제목은 ‘가을과 사람들’인데, 제가 사람들과 원만히 지
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기술하십시오(자신의 장점을 발휘할 수 있었던 사례와, 단점을 극복하기 위해 기울인 노력이 있다면 구체적으로 설명하십시오).
2) 고등학교 재학기간 중 학업 이외의 활동영역(사회봉사활동, 교내·외 클럽활동, 단체활동, 취미활동, 문화
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기울였습니다. 특히, 문학 작품을 분석하고 그 의미를 학생들과 함께 탐구하는 수업을 통해 학생들의 비판적 사고와 감수성을 키우는 데 성공적인 성과를 거두었습니다.
또한, 국어 관련 학술 대회나 세미나에 적극 참여하여 최신 국어 교육
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기 전에 몽골어로 인삿말과 자기소개를 외워갔습니다. 어설픈 제 몽골어에 그 친구는 밝에 웃고, 이내 맘을 열었습니다. 당시 발표주제는 고전문학의 재변용이었는데 여기에 동아시아권의 비슷한 맥락을 찾아온 몽골친구의 도움으로 발표가
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기 전에 몽골어로 인삿말과 자기소개를 외워갔습니다. 어설픈 제 몽골어에 그 친구는 밝에 웃고, 이내 맘을 열었습니다. 당시 발표주제는 고전문학의 재변용이었는데 여기에 동아시아권의 비슷한 맥락을 찾아온 몽골친구의 도움으로 발표가
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문학을 복수전공하며 커뮤니케이션방법과 회화실력을 쌓았으며, 실전 기획업무에 필수적인 경영, 기획력을 함양할 수 있었습니다. 졸업 후 1년간 백화점 상품기획팀에서 근무하며 상품을 적절히 분류하고 조정해서 매출이익을 향상시키는
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문학상에 공모하여 수필 우수상을 수상한 바 있습니다. 당시 제목은 ‘가을과 사람들’인데, 제가 사람들과 원만히 지내기 위한 노력과 에피소드를 담은 글입니다.
저의 어학능력과 나름으로 심도있는 사유능력이 제 업무에 또 하나의 기여
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문학상에 공모하여 수필 우수상을 수상한 바 있습니다. 당시 제목은 ‘가을과 사람들’인데, 제가 사람들과 원만히 지내기 위한 노력과 에피소드를 담은 글입니다.
저의 어학능력과 나름으로 심도있는 사유능력이 제 업무에 또 하나의 기여
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기회와 그것이 가능한 공간을 만드는 것입니다. 앞으로는 문학, 미술, 무용 등의 각각의 예술이 아닌 서로 소통하여 보다 창의적인 문화를 만드는 작업이 창출되어야 한다고 사료됩니다. 이에 저는 미술과 타문화를 하나의 소통가능한 장으로
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문학적 감수성과 데이터 기반 분석력을 모두 갖추고 있어, 감성과 논리가 공존하는 콘텐츠를 기획할 수 있습니다. 또한 브랜드의 철학을 가장 진정성 있게 전달하는 언어를 탐색하는 데 거리낌이 없는 태도는 저만의 강점입니다. 포컴퍼
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