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1.본교 편입 진학동기, 학과(전공)선택 이유, 졸업 후 진로계획을 중심으로 간략하게 서술하시오
독일은 철학, 문학, 음악, 예술 등 다방면에서 세계 문화를 선도해 온 나라입니다. 또한 독일어는 유럽에서 가장 많이 사용되는 언어 중 하나로,
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가지는 담론적 힘과 문화적 의미를 현대적 맥락에서 재해석하며, 글로벌 커뮤니케이션과 문화 융합에 기여할 수 있는 지식을 축적하겠습니다. 이 연구를 수행하기 위해 다양한 문학 작품과 비평 자료를 폭넓게 접하고, 문학 이론과 문화 연구
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교육 프로그램 개발에 기여하고자 합니다. 특히, 현장 근로자들의 안전 의식을 높이는 프로그램을 기획하고 실행하며, 회사의 안전 문화를 개선하는 데 중요한 역할을 하고 싶습니다. 1. 자신에게 주어졌던 일 중 가장 어려웠던 경험은 무
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문학자로의 길을 밟아나갈 수 있을 것입니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를
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과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. [대학 자율문항] 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
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문학과 자기소개서
1. 경희대학교 대학원 일어일문학과에 지원하게 된 동기와 목표를 구체적으로 서술하시오.
2. 본인의 학업 및 연구 경험 중 일어일문학과 관련된 내용을 중심으로 소개하시오.
3. 일어일문학 분야에서 본인이 갖추고자
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교육 트렌드와 정책 변화에 민감하게 반응하며, 다양한 사례 연구와 정책 분석을 통해 실효성 있는 제안을 할 수 있도록 노력하겠습니다. 또한, 협력하는 기관과 단체와 긴밀하게 연계하여 지역사회와 학생 중심의 교육 환경을 구축하는 데
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실패경험
“팀워크 중심”
5. 문학/역사/철학 등 인문분야에 대한 고민과 성찰을 통하여 통찰력/상상력/창의력 등을 향상시킨 경험
“독서광”
6. 지원동기 및 입사 후 포부
“로봇으로 더 강한 국가를 만들다.”
7. 면접기출문제
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중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받
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문화개발과 학문적 담론 확대를 위해 대학원 내외의 세미나, 연구회 등을 주도하거나 참여하는 등 적극적으로 활동할 계획입니다. 이러한 노력을 통해, 독어독문학 분야에서 의미 있는 성과를 이루고, 학과 발전에 작은 힘이나마 보탬이 되고
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