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음악의 교육적·치유적 효과를 연구하며 학문적 기여를 하고자 합니다. 또한, 공연 기획 및 문화 예술 프로그램 개발에도 관심이 있어, 다양한 문화 콘텐츠를 기획하고 실행하는 역할을 수행하고자 합니다.
서울시립대학교 음악학과에서의 학
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음악을 단순한 교과 지식이 아닌 학생들의 창의성과 감수성, 인성 계발을 위한 매개체로 활용하여 보다 내실 있는 교육이 이루어지도록 하는 것이 궁극적인 목표입니다. 1.성장배경 및 교직관
2.주요 활동 및 업무수행능력
3.지원동기 및
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시겠습니까?
26. 새로운 놀이 활동을 기획할 때 고려해야 할 점은 무엇인가요?
27. 아이들에게 책 읽어주기의 중요성에 대해 설명해 주세요.
28. 유아 교육과 관련된 최근 트렌드 중 하나를 설명해 주세요.
29. 원아가 갑자기 심한 울음을
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교육과 체험활동 중심의 교육을 전개했습니다. 어린이들의 지성을 비롯하여 삶에 대한 긍정성, 소중함을 일깨워 주는 교육연구가이자 교사로 활동하였습니다. 특히 아이들의 감성지수를 향상시키기 위한 ‘미술교육’에 주목하게 된 계기였
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음악이 사회적·심리적 측면에서 긍정적인 역할을 할 수 있도록 연구하는 학자로 성장하고자 합니다.
서울시립대학교 음악학과에서의 학문적 탐구와 실기 훈련을 통해 음악 연구자로서, 연주자로서, 교육자로서의 역량을 갖추고 음악 예술
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교육 직무와 관련해 본인이 가진 차별화된 강점은 무엇입니까?
저의 강점은 창의적 기획과 실천력입니다. 프로그램 기획 시 대상자의 발달 특성과 심리적 요구를 반영해 맞춤형 활동을 구성할 수 있으며, 실제 현장에서 이를 운영하며 성과를
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교육을 실시하고 비대면이지만 함께 협동해서 할 수 있는 활동들을 제시하면 도움이 될 것 같습니다.
41)조직생활을 할때 해야 할 것 /하지 않아야 할 것
-첫째,‘밝게 인사하기’입니다. 먼저 인사를 하고 적극적으로 다가가 소통하는 노력이
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교육환경 제시
유아교육은 유아교육의 본질, 이론적 동향을 끊임없이 연구하고 학습해야 하는 것으로 알고 있습니다. OO유치원에 들어가서는 유아교육의 특성을 잘 살려 저와 함께 하는 아동들에게 즐거운 유아활동을 제시할 수 있는 교사가
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교육 자료의 업데이트 및 유지관리는 어떻게 진행할 것인가요?
교육 자료의 업데이트 및 유지관리는 정기적인 검토와 피드백 수집을 통해 진행합니다. 자료를 주기적으로 점검하여 시대의 변화나 교육 커리큘럼에 맞춰 필요한 수정 사항을
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교육행정직 공무원은 학생, 학부모, 교직원 등 다양한 이해관계자와 소통하며 각종 민원과 교육 행정 서비스를 제공하는 역할을 수행합니다. 저는 이를 위해 대학 시절 교육 봉사활동을 하면서 학부모 및 학생 상담을 지원한 경험이 있습니다
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