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교육심리연구 Journal of Educational Psychology 1996, Vol. 10, No. 1>
『교육심리학의 교육현장 적용의 과제』 - 황정규 - ▶ 서문
▶ 본문
1. 교육의 심리학적 정의 : 인간 행동의 계획적 변화
2. 교육과 심리학의 밀접성
3. 심리학과 교육학의 관
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문헌
권두승, 조아미(2004), 「성인학습 및 상담」 교육과학사
이부일(2009), 학위논문(박사)-숭실대학교 대학원 평생교육학과, 노인평생교육시설 프로그램 참여동기와 비참여요인에 관한 연구
최운실(1886), 학위논문(박사)-이화여자대학교 대학
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받으며, 또한 미래에 대한 예측이 불가능하기 때문에 항상 위험과 불확실성에 직면하게 된다. 따라서 목표달성을 위해서는 이러한 위험과 불확실성 하에서 합리적인 의사결정을 해야 하며, 새로운 정보나 정확한 정보에 입각하여 의사결정을
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관련 부서와의 유대강화
3) 부직 및 취업알선 전문기관과의 유대강화
4) 취업동문과의 유대강화
5) 대학 진로교육기관과의 협조체제 강화
6) 채용기관에 대한 홍보활동의 강화
5. 진로교육을 위한 연구활동의 강화
Ⅶ. 결론
참고문헌
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교육과정에서는 코스제를 운영할 필요가 있다. 다양한 코스를 준비하여 학생들이 선택할 수 있도록 해야 한다. 코스는 학생들의 소질과 적성을 고려하여 다양하게 마련해야 할 것이다.
참고문헌
○ 김충기(1989), 직업교육과 진로교육, 교육과
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목표
가. 기본생활 습관과 예절 및 규범의 중요성을 알고 이를 실천할 수 있는 능력과 태도를 기른다.
나. 기본생활 습관과 예절 및 규범의 실천을 통해 건전한 인성과 민주시민의 자질을 함양한다.
참고문헌
교육부(1997), 과학과 교육과정
대
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교육과정 자율운영과 관련된 실행 방안 및 이에 따른 인적물적정보 자원 지원 등에 관한 사항을 다루어야 할 것이다. 이 위원회는 지역 직업교육훈련협의회에 적극적인 지원협력을 지속적으로 요청해야 할 것이다.
3. 학생의 학습선택권 보장
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기능지도(기능훈련) 사례
1. 유의사항
2. 단계별 기능지도 과정
3. 일일 훈련지도
1) 1단계(방과 후 기능훈련)
2) 2단계(휴일 및 일요일)
3) 3, 4단계 지도 시간 계획(방학 중 합숙훈련 기능지도)
4. 과제별 훈련과제
5. 결과
참고문헌
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문제점
2.2.『세종한국어』에서 문화교육
3. 개선방안
3.1. 문화 분류 체계화
3.2.『New 서강한국어』와 비교·대조
3.3. 기타방안
4. 나가며
▣ 참고문헌
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문제점
2.2.『세종한국어』에서 문화교육
3. 개선방안
3.1. 문화 분류 체계화
3.2.『New 서강한국어』와 비교·대조
3.3. 기타방안
4. 나가며
▣ 참고문헌
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