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(U-Gym) 설립취지와 목적
2.2. 유비쿼터스 스포츠 센터(U-Gym) 부지선정 및 설립계획
2.3. 이전 체육시설 및 프로그램에 대한 제한사항 고찰
2.4. 유비쿼터스 스포츠 센터(U-Gym) 프로그램 내용과 대상의 설정
결 론
참고문헌
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진흥센터
2. 한국교육개발원
Ⅶ. 선진국의 교육용소프트웨어평가
1. 미국
1) 플로리다주 교육부
2) 캘리포니아주 교수공학 센터
3) MicroSIFT
2. 캐나다
1) 앨버타 교육부
2) 요크 대학
3. 일본
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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정보(full-text),CD-Net(CD 공동이용), VOD, e-book 등과 연동하여 서비스 제공
⇒ 앞으로 할 일...
정보교육의 영역
+교육공학 측면 -매체교육(교과를 통한 교육), 매체활용교육(ICT,정보통신기술을 이용한
| 교육,실습교육-컴퓨터)
+문헌정보학 측면 -독
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재구조화
2. 실용중심 교육과정의 도입ㆍ확대를 통한 사회적 수요에 부응
3. 학과 및 전공의 통폐합과 새로운 학제간 프로그램의 개발
4. 강의 및 학습의 강화
5. 컨소시엄을 통한 협력연구 수행 및 창업지원의 확대
Ⅸ. 결론
참고문헌
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과정은 이제까지의 교과서 중심 학교 교육에서 교육과정 중심 학교 교육으로 변화를 시도하여 시도교육청과 학교에서 교육과정 선정의 참여 폭을 넓혔습니다.
참고문헌/ 공업교육원론(교육과학사) 류창열 저
공업교육(동일출판사) 김진수 저
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문헌
강상현·김국진·정용준·최양수, 서울 아카데미 / 2002, 디지털방송론
김하진·이만재외, 안그라픽스/1999, 디지털 컨텐츠
김환석, 서울 대화출판사/1999, 정보기술과 정보사회를 어떤 관점에서 볼 것인가, 노영해, 문학과 지성사/1999, 디지털
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조사
(1) 지면 광고 활용 사례
(2) 옥외 광고 디자인 사례
(3) 모바일 스토어, 모바일 연동 2차원 바코드 디자인 사례
3) 본인의 이름과 소속 학과명이 포함된 텍스트가 들어 있는 QR코드를 만들어서 보고서에 첨부하라.
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육 방법
1) 도서관 내부
2) 도서관 외부
3) 담당사서 담당
4) 외부 강사 담당
5) 독서회 명칭
Ⅴ. 공공도서관사서의 계속교육
1. 계속교육의 정의와 필요성
1) 계속교육의 정의
2) 계속교육의 필요성
2. 계속교육의 현황
참고문헌
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문제점
Ⅶ. 향후 과학기술인력의 과제
1. 대학교육의 질적 수준 및 현장성 강화
1) 필요성
2) 목표
3) 추진내용
4) 기대효과
2. 미래유망 신기술 분야의 우수 인력 양성
1) 필요성
2) 목표
3) 추진내용
4) 기대효과
Ⅷ. 결론
참고문헌
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시 고려할 점과 아동간호사의 역할
1) 윤리적인 문제들과 해결방안
2) 아동간호사의 역할
(1) 가족지지
(2) 질병예방
(3) 건강교육
(4) 지지와 상담
(5) 건강회복
(6) 연구와 건강간호계획
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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