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수학교육. 정민사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기하학습의 필요성
2. 공간과 도형에 대한 개념
1) 공간
2) 도형
3. 일상적인 생활 속에서 공간과 도형
4. 도형에 대한 연령별 이해
5. 유아교육기관에서의 기하편의 지도방법
Ⅲ. 결론
참고
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학적 연구방법론으로서 더욱 우월하다고 할 수 있다.
5. 참고문헌
강신익. (2010). 과학철학의 이해. 서울: 아카넷.
이정우. (2012). 과학적 탐구의 논리. 서울: 문학과지성사.
최무영. (2015). 물리학의 세계. 서울: 책갈피.
장하석. (2017). 과학, 철학을
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http://physica.gsnu.ac.kr/PhysEdu/modexp/Pelect2/main.htm
⑥ http://www.sejon.or.kr/simpl/si_c/11_yamamodo/11y04_02.shtml
⑦ http://www.mathtown.pe.kr/Dk/D1067.htm Ⅰ. 실험 제목
Ⅱ. 실험 일자, 목적
Ⅲ. 실험 이론
Ⅳ. 실험 기기 및 방법
Ⅴ.예비고찰
◆참고 문헌◆
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편찬위원회, 교문사 p.394
⑤ http://physica.gsnu.ac.kr/PhysEdu/modexp/Pelect2/main.htm
⑥ http://www.sejon.or.kr/simpl/si_c/11_yamamodo/11y04_02.shtml
⑦ http://www.mathtown.pe.kr/Dk/D1067.htm 1. 제목
2. 날짜 목적
3. 실험 기본 이론
4. 실험 장치 및 방법
5. 예비고찰
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물리학, 도서출판 우성
김영채(1999) - 창의적 문제해결 : 창의력의 이론, 개발과 수업, 서울 : 교육과학사
과학영재교육 교재(1998·1999) - 수학, 물리, 화학, 생물, 지구과학, 정보과학 영재교육 교재집, 경북대학교 과학영재교육센터
박승재(1985) -
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이론들 중 과학적 검증에 실패하는 이론이 있다 하더라도 그것으로 우리의 시간 여행을 끝내고 싶지는 않다. 물리학에는 시간여행을 가능하게 할 만한 허점이 여전히 존재하기 때문이다. 어디 그뿐인가. 시간여행을 모색하는 과정에서 어쩌
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마이크로 컴퓨터
5. 개인용 컴퓨터
Ⅲ. DRAM(디램)의 용량과 발전
Ⅳ. 공유캐시에 따른 버스사용량연구
Ⅴ. 용량측정기구의 사용 방법
1. 용량 플라스크
2. 눈금 실린더(graduated cylinder)
3. 뷰렛(burette)
4. 피펫(pipette)
5. 부피 측정용 기구
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계산한다.
4. 참고 문헌
- 마스터톤의 기본일반화학, Masterton&Hurly, 사이플러스
- 일반물리학, 김용은 外 9명, 테크미디어
- Introduction to Chemical Engineering Thermodynamics 7th Ed, Smith, McGrawHill 1. 실험목적
2. 실험이론
3. 실험방법
4. 참고문헌
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시행착오를 거쳤고 실험을 할 때 마다 추의 질량을 다르게 하여 실험한 결과 라는 식처럼 가속도와 질량은 반비례 한다는 것을 실험을 통하여 다시 한 번 알 수 있었다. 1. 어떻게 생각하는가?
2. 이론 배경
3. 실험결과
4. 문제
5. 고찰
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운동을 한다.
Fx=0 ax = 0
Fy=-mg ay = - g
속도는 v = v0 + at 이므로
이 물체는 수평과 수직방향으로 각각,
vx = v0cosθ
vy = v0sinθ – gt
으로 주어진다. 실험 목표
실험 이론
실험 장비
실험 방법
실험 결과
결론 및 고찰
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