|
이론 1.양자역학
2.19 세기말의 고전 물리학
3. 양자역학의 배경
4.양자(quantum)의 개념은 어떻게 발견되었는가?
5. 흑체 복사의 고전역학적 해석 (Rayleigh)
6.(b) Planck distribution (1900)
7.광전 효과
8.Feynman의 설명
9.입자의 파동성
|
|
|
방법의 도입
2.현대물리학의 출현
1)19세기 말의 물리학
2)로렌츠의 전자이론
3)아인슈타인의 상대성이론
4)플랑크와 양자가설(量子假設)의 도입
5)보어와 새 원자모형(原子模型)
6)양자물리학(量子物理學)의 탄생
3. 원자탄: 제 2차
|
|
|
을 느꼈다. 물리학은 일반적으로 수학적 이론과 실험을 중심으로 한 과목으로 여겨지는데, 영화라는 매체를 통해 이러한 복잡한 개념들이 좀 더 직관적으로 접근될 수 있다는 점이 흥미로웠다. 영화 속 장면들은 관객에게 물리학 원리를 시각
|
|
|
학적 개념
3)심리학적 색채에 대한 특성
4)색채가 실생활에 이용되는 예
@내가 미래에 물리학과 심리학을 접목시키고 싶어 연구하고싶은 분야
1)내가 접목시키고 싶은 에너지 '기'
2)기의 심리학적 이론과 물리학적 이론
3)미래의 심리학
|
|
|
방법적ㆍ객관적이어야 하며, 과학적인 이론으로 확립되기 위해서는 이론을 구성하는 정리 사이에 논리적 연관성을 가진 체계이여야 하며, 확인할 수 있고 논증될 수 있어야 한다.
자연과학의 고유한 분야로는 크게 물리학·화학·생물학·천
|
|
|
물리학적 지식이 높아져 갈수록 아리스토텔레스의 이론을 반박하게 된다. 그는 몇몇 이론들이 실험 결과와 일치하지 않는 것이 불만이었다. 때문에 실험과 일치하지 않는 추론이라고 평하며 아리스토텔레스 이론은 반대하기 시작한다.
아리
|
|
|
수학교육
(5) 문화교육
1-3. 교육방법
(1) 준비된 환경
(2) 자동교육
2. 발도르프 프로그램
2-1. 역사 및 이론적 배경
1) 역사적 배경
2) 이론적 배경
(1) 인지학적 인간이해
|
|
|
이론 사이의 상호작용을 통해 물리학의 원리를 깊이 있게 탐구할 수 있는 기회를 마련하는 것이다. 이러한 경험은 향후 연구 및 실험 설계에 큰 도움이 될 것이다. 1. 실험 개요
2. 실험의 목표
3. 필요한 장비
4. 이론적 배경
5. 실험 절차
|
|
|
물리학의 세계_(옥치일/전파과학사)
방사선검출 및 측정_(Glenn F knoll/이수용 역 / 기전연구사)
방사선검출 및 측정(방사선 물리계측)_(문정훈,김진구 공저/ 기전연구사)
방사선계측학실험_(권수일/대학서림)
방사선 측정기술_(박상태/보성)
|
|
|
이론
1. 태도
1.1. 태도의 기본개념
1.1.1. 태도의 정의
1.1.2. 태도의 구성요소
1.1.3. 태도의 기능
1.2. 태도변화
1.2.1. 태도변화에 관한 이론
1.3. 뒷담화와 관련된 태도의 변화과정
2. 물리학 관련이론
1.1. 생활 속의 물리학
|
|
메뉴펼치기
