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이론에서 가장 중요한 부분은 성장과정중의 어린이(0-15세)의 인지가 어떻게 발달하는가에 대해 연구함으로서 아동 발달이론과 교육의 실천적 연구에 지대한 영향을 준 것이다. 그에 따르면 인간의 인지 발달은 동화와 조절에 의한 도식의 변
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역, 교학사, 43-1절
(2) “ 현대물리학” 2판, R. Eisberg, R. Resnick 원저, 김종오 외 번역, 교학사, 3-1절
(3) “ 현대물리학” 4판, Bisberg, 원저, 현대물리 연구회 역, 반도출판사, 3-5절 (117~121쪽) 1.목적
2.이론
3.장치
4.방법
5.검토사항
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물리학 실험 / 성균관대학교 출판부
일반물리학실험 / 교학연구사
일반물리학실험 강의자료 / 성균관대학교 물리학과 게시판 실험의 목적
실험의 원리 및 기본이론
실험 기구
실험 방법
실험 결과
결과 분석
고찰 및 결론
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물리학』,인하대학교 출판부, 2001.
David Halliday, Robert Resnick, 『물리학 총론』, 1987, 김종오 역
Arthur Beiser,현대 물리학,교보 문고,1998. 1.실험 제목
2.실험 날짜
3.실험 목적
4.실험 장치 및 부품
5.실험 이론
6.실험 방법
7.예비 고
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물리학』,인하대학교 출판부, 2001.
David Halliday, Robert Resnick, 『물리학 총론』, 1987, 김종오 역
Arthur Beiser,현대 물리학,교보 문고,1998. 1.실험 제 목
2.실험 날짜
3.실험 목적
4.실험 부품 및 사용기기
5.실험 이론
6.실험 방법
7.예
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자기장의 변화에 따른 유도기전력을 측정할 수 있었고, 이를 통하여 자기장과 전류와의 관계를 다시한번 더 검토해 볼 수 있는 계기가 되었다.
참고문헌
아주대학교 출판부 「물리학 실험 제 10판」
Raymond.A.Serway 「대학 물리학」
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했을 수 있다.
●참고
(하이탑 2 원저 - 김종건)
(일반 물리학 / CUTnell & JOHNson 원저 / essentials of physics)
(새로운 물리학 물리학교재편찬우원회 역 / 청문각) 1.실험목적
2.실험이론
3.실험기구및장치,방법
4.실험결과
5.실험결론및분석
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역학적 에너지가 보존됨을 확인한다.
(5)참고 문헌 : 신규승 외 9명, 일반 물리학, 형설출판사, 2011, p.83, 87~88
신규승 외 9명, 일반 물리학 실험, 형설출판사, 2011, p,43~45 (1) 실험 제목
(2) 실험 목적
(3) 관련 이론
(4) 실험 방법
(5) 참고 문헌
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물리학 강의 Vol.1> <Chapter 18~20> 1. 실험 제목: 회전관성
2. 실험 목적: 토크의 개념을 이해하고 이를 이용하여 관성모멘트의 실험값과 이론값을 비교한다.
3. 실험 도구
4. 이 론
5. 실험 방법
[준비]
[측정]
6. 결과 및 분석
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수학습방안
1. 준비단계
2. 야외답사
3. 정리단계
Ⅳ. 지질과 지질조사
1. 지질 조사 준비
2. 주향과 경사
3. 지질도
1) 지질도의 표시
2) 지질도에 사용되는 기호
3) 노선지질도
4) 지질 주상도
Ⅴ. 지질과 전남지질조사(전라남도지질조
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