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아동의 발전 상태에 따른 최적의 치료법을 제시하는 것이 궁극적인 지향점입니다. 이를 실현하기 위해, 관련 연구와 개발에 참여하며 다양한 전문가들과 협력하는 노력을 계속할 계획입니다. 청각장애를 가진 아동들이 자연스럽게 사회에 적
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아동에 대한 성장 발달 및 장애요인을 영역별로 적합한 음악치료 기술을 연구할 예정입니다. 또한 지속적인 임상훈련도 게을리 하지 않고 복지기관, 의료기관 등을 통해 치료기법을 연구하여 실제 치료현장에서 가능성 높은 치료기법등을 탐
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3. 성격의 장단점
옛말에 ‘돌다리도 두드려봐야 안다.’는 말이 있습니다.
4. 경력 및 경험, 특기사항
대학원 재학 중 ‘○○○○아동언어발달센터’에서
5. 입사 후 포부
저는 지금 까지 복지관에서 언어치료 업무를 담당하면서
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마음의 귀를 하나 더…
3. 지원동기 및 입사후 포부
다년간 동종업계인 00리아 매장관리업무로 재직하면서 전반적인…
4. 기타사항 (연수, 사회봉사활동 등)
00 지역아동센터에서 지금까지 총 반년간 자원봉사활동을 하였습니다…
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리 증진을 위한 다양한 프로그램을 운영하겠습니다. 지역 사회 내 다양한 이해관계자와의 네트워크를 강화하여, 아동 권리 증진에 필요한 자원을 모으고 협력할 수 있도록 하겠습니다. 이를 통해 보다 많은 아동이 권리를 보장받고, 건강한
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가정 간의 연계를 강화하여 아동의 전인적 발달을 돕겠다는 의지가 확고합니다. 마지막으로, 사회적 책임을 느끼고 커뮤니티와의 연계를 적극적으로 추진하겠습니다. 지역 사회와의 협력 프로그램을 개발하여, 유아들이 지역 사회의 일원으
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사회적 발달에 미치는 요인 분석입니다. 오늘날 특수교육은 단순한 분리 교육에서 벗어나 장애 학생과 비장애 학생이 함께 학습할 수 있는 통합교육이 점차 주목받고 있습니다. 통합교육은 장애 학생들에게 자연스러운 사회적 상호작용의 기
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법은 연구하지 않고 이전의 방법만을 고수하는 교사가 아닌 아이들과 상호 작용을 함으로써 함께 만들어 나가는 교사가 되도록 노력할 것입니다.
셋째, 조직 내에서 꼭 필요한 사람이 되겠습니다. 언제나 웃으며 친절하게 대하고 동료 선생님
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사회 아동들을 대상으로 동등한 교육과 건강의 기회를 제공하는 것이었습니다. 이에 따라 팀원들과 학습지를 통한 영어 교육과 ADHD 조기 진단의 기회를 제공하고 관련 내용을 아동 센터 선생님들께 교육하고 해당 자료를 아동들이 집으로 가
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법이나 재활 기법에 대한 정보를 업데이트하고, 전문성을 강화할 계획입니다. 이를 위해 학술 세미나나 관련 교육에 참여하여 최신 흐름을 배우고, 지식을 넓혀나갈 것입니다. 궁극적으로, 아동들이 건강하게 성장하고 사회에 적응할 수 있도
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