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미국 명문대를 합격한 박원희언니가 쓴 “공부9단오기10단”이라는 책을 읽게 되었고 학생시절 수학에 대한 자신감을 키우기 위해 자투리시간까지 이용하여 수학문제를 많이 풀어보기도 하고 잘 풀리지 않는 문제도 답지를 보지 않고 자신의
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미국에 큰아버지가 자리를 잡고 있는 덕분에 미국에서 유학하며 고교시절을 보냈습니다. 때문에 영어는 자신감을 지니고 있는데, 위에서 말씀드렸듯이 전공서적을 원서로 읽는 것도 무리가 없으며, 아주 전문 분야가 아니라면 비즈니스 통역
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용하는 경우가 많습니다. 따라서 아이들이 편안히 하고 싶은 것을 하는 쉼터로 운영해나가는 것이 더 중요합니다. 그렇지만 방치로 풀어지는 것을 뜻하는 것은 아닙니다. 복지부에서 지원금을 받는 만큼 물론 프로그램을 만들어 아이들을 참
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법, 저의 진심이 닿을 수 있도록 전문적으로 알려주고자 노력했습니다. 제게도 왕따, 가정불화, 성적부진, 자살충동 등 고비가 있었고 이는 지금의 저로 만들 수 있는 경험이 되었습니다. 이러한 경험은 덮어두고픈 상처와 아픔이 아닙니다.
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가정 양립을 더욱 효과적으로 지원하는 정책을 수립하겠습니다.
유연근무제, 육아휴직제도 등의 활성화를 위한 제도 개선과 인센티브 도입을 추진하고, 가족친화 직장문화 조성에도 힘쓸 것입니다. 이를 통해 일과 가정생활의 균형을 이루어
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특성 및 어려움을 파악하여 개별 계획을 수립하고 실행합니다.
- 관련 기관 및 단체와의 협력: 케이스 해결을 위해 관련 기관 및 단체와 협력하여 필요한 서비스를 제공합니다.
- 케이스 관리 기록 관리 및 평가: 케이스 관리 과정을 기록하고
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제도를 확대하고 금융 교육을 실시하여 저소득층의 자산 형성과 경제적 기반 구축을 뒷받침하겠습니다.
여섯째, 민간 부문과의 협력을 강화하고 재원을 다각화하여 자활정책의 지속가능성을 높이겠습니다.
기업, 비영리단체, 지역사회 등과
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아동이나 청소년, 그리고 선생님들과 함께하는 축복 속에서 열정적으로 임할 것입니다.
7. 지원동기
‘아동이나 청소년들과 함께하고 싶어요’
저는 어렸을 때부터 아동이나 청소년 관련 직업을 하고 싶었습니다. 왜냐하면 아동이나 청소년
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특성 혹은 능력)에 대하여 기술하십시오(자신의 장점을 발휘할 수 있었던 사례와, 단점을 극복하기 위해 기울인 노력이 있다면 구체적으로 설명하십시오).
2) 고등학교 재학기간 중 학업 이외의 활동영역(사회봉사활동, 교내·외 클럽활동,
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사회와의 협력을 통해 미술 교육의 기회를 더욱 확대할 계획입니다. 지역의 문화 행사에 참여하거나, 사회 복지시설과 연계하여 다양한 미술 프로그램을 개최함으로써 더 많은 사람들이 미술의 즐거움과 가치를 경험할 수 있도록 노력할 것
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