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본인에게 가장 의미 있었던 사례를 설명하시오.
3. 아동에 대한 이해와 관심을 바탕으로 한신대학교 아동전공에서 어떤 목표를 가지고 있는지 서술하시오.
4. 본인이 갖추고 있는 아동전공 관련 역량이나 강점을 구체적으로 기술하시오.
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의미 있었던 사례를 구체적으로 설명해 주세요.
3. 한의과학 분야에서 본인이 갖춘 강점과 이를 통해 미래에 이루고 싶은 목표를 서술해 주세요.
4. 본인의 인성 또는 가치관이 경희대학교 한의과학과의 교육철학과 어떻게 부합하는지 구체
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교육 철학과 학생 지도 방식을 구체적으로 서술하시오.
2. 과거에 경험한 교사 또는 교육 관련 활동 중 가장 기억에 남는 사례를 소개하시오.
3. 학생과의 관계 형성 및 소통에 있어 본인이 중요하게 생각하는 점은 무엇인가요?
4. 본인이
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2. 학생들과의 소통 및 관계 형성 경험에 대해 기술해 주세요.
3. 학습지도 및 학생 지도에 있어서 본인의 강점과 이를 발휘한 사례를 설명해 주세요.
4. 학교의 교육목표와 비전에 어떻게 기여할 수 있다고 생각하는지 적어 주세요.
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교육에 있어 가장 중요하다고 생각하는 가치는 무엇이며, 이를 교재 개발에 어떻게 반영할 것인지 설명하세요.
3. 협업 과정에서 본인이 보여준 역할과 성과에 대해 구체적인 사례를 들어 서술하세요.
4. 본인의 강점과 이를 통해 지학사 국
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교육철학과 유치원 교사로서의 목표를 구체적으로 서술해 주세요.
2. 유치원 교사로서 경험했던 가장 기억에 남는 사례와 그로 인해 배운 점을 적어 주세요.
3. 유아와의 소통 및 관계 형성에 있어 본인이 특히 중요하게 생각하는 점은 무엇
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갖춘 강점이나 자질이 무엇이라고 생각하는지 구체적인 사례와 함께 설명해 주세요.
4. 본인만의 교육관이나 수업 방식이 있다면 어떤 것인지, 그리고 그것이 학생들의 학습과 성장에 어떻게 기여할 수 있다고 생각하는지 서술해 주세요.
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사례와 그 영향을 설명해주세요.
3. 글로벌사이버대학교의 동양학 전공이 본인에게 어떤 가치를 제공할 수 있다고 생각하는지 구체적으로 적어주세요.
4. 본인이 갖춘 역량이나 강점이 동양학 분야 및 글로벌사이버대학교의 교육 목표에
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교육 철학과 학생들에게 전달하고자 하는 교육 목표를 기술하십시오.
2. 수학 교사로서 경험한 가장 의미 있었던 교수법 또는 수업 사례를 구체적으로 서술하십시오.
3. 학생들의 수학 학습 동기 부여와 학습 성취 향상을 위해 어떤 노력을
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미술부에 들어 ,교내 미술실기대회에서 많은 상을 타기도 하였고, 틈틈이 익힌 기타 실력도 만만치 않아 소풍 때 오락회라도 열리면 제법 인기도 끌었답니다.
고 1때는 제가 존경하던 선생님과 같이 교육자가 되어 앞으로 우리나라를 이끌 새
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