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기능은 없는 과학적 사실이 포함된다.
- 중략 - 1. 다음의 유치원 교육과정의 과학교육 영역 변천 과정에 맞게 ( ) 안에 들어갈 말을 적으시오.
2. 서구 과학교육의 역사적 변천 과정의 시기별 목표를 ( ) 에 맞게 적으시오.
3. 유아과학
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교육제도의 일반 원리
1. 교육제도의 개념
① 국민을 위한 행정조직이다.
2. 교육제도의 일반원리
(1) 공교육의 원리
-> 모든 국민의 평등한 교육권리의 국가관리 체계원리
(2) 기회균등의 원리
-> 의무교육의 원리
① 취학의 의무 (취학 아동
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교육대학원. 유아교육전공. 윤이중. 2002.
* 아동의 창의력 신장을 위한 동기유발에 관한 연구-유아를 중심으로-
경희대학교 교육대학원. 미술교육전공. 박은경. 2001.
* 창의력 구성요소를 적용한 수업활동이 학생들의 창의성에 미치는 영향
서
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교육 접근법에 의한 학습의 효과. 고려대 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 총체적 언어접근이란
2. 총체적 언어교육의 실례를 들어서 구체적인 활동 계획 및 실행방법
- 주제선정 : 발달장애아동을 위한 총체적 언어교육
1) 교육목
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유아미술활동에서 교사의 역할
1) 유아의 미술활동 관찰하기
2) 유아 자신의 작품에 대해 유아와 함께 이야기 나누기
3) 적절한 미술재료 제공하기
4) 다른 유아와 함께 협력하도록 격려하기
5) 유아교육과정을 통해 미술활동을 통합하기
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장애인을 대상으로 자아개념을 Ⅰ.서론
미술치료란 무엇인가
Ⅱ. 본론
1.왜 미술치료가 도움이 되는가?
1) 시각적 사고
2) 말로 할 수 없는 것을 표현한다.
3) 감정적 해방
4) 미술작품 창작
5) 미술창조는 삶을 향상시킨다
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미술, 음악, 과학, 수학시간 등)으로 구분하지 않고 통합적으로 운영한다.
- 대부분 주제 중심의 통합적 활동으로 운영한다.
：영유아에게 흥미 있는 여려 영역의 활동이 동시에 일어나며 서로 연결될 수 있도록 운영
적용예시
일과가 교과
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장애아동의 역량강화 지원 프로그램 <성과중심형> 사업계획서
1. 사업명 : 노화, 우울 등 신체적, 정신적 스트레스 해소를 위한 통합적 노인 여가 제공 서비스 프로그램
1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산 편성
4. 문제의
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교육대학원 석사학위 논문,
- 임종일(1994), 놀이지도가 교육가능급 정신지체아의 성격특성 및 자아존중감에 미치는 영향, 현장교육연구 논문
- 조원성(1996), 자아존중감 증진 프로그램이 아동의 자아존중감과 학습동기에 미치는 효과, 한국교
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아동기행동장애}. 서울 : 시그마프레스 , 2001.
R. Wicks-Nelson 저 ; 정명숙 역. {아동기 행동장애}. 서울 : 시그마프레스 , 2004.
Gerald C. Davison 저 ; 이봉건 역. {이상심리학 제 9판}. 서울 : 시그마프레스 , 2004.
미국정신의학회 著 ; 이근후 外 14 人 譯. {
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