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초등학교 미술과 교사용 지도서 3학년, 서울 : 대한교과서(주), 2002.
------------, 초등학교 미술과 교사용 지도서 4학년, 서울 : 대한교과서(주), 2002.
------------, 초등학교 미술과 교사용 지도서 5학년, 서울 : 대한교과서(주), 2002.
------------, 미술 교
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내용, 방법 등의 미비로 영어 교육이 충분히 이루어지지 못했기 때문이라고 본다.
따라서 초등학교의 영어 교육은 언어적으로나 문화적으로 우리와 다른 영어를 단순한 지식이 아니라 생활 도구로써 가르칠 필요가 있다고 본다.
영어과 교육
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학교, 단계형 수준별 교육과정 적용 교과의 특별보충과정 편성·운영에 관한 연구, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 영어(영어과)교육과정의 특징
1. 심화보충형 수준별 학습의 지향
2. 절충적 교수요목의 도입
3. 언어내용의 축소
Ⅲ. 초등
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초등학교 아동의 스트레스 요인 및 우울 성향에 관한 대처 양식
분석, 영남대학교 교육대학원 석사학위 논문
김운화 (2007). 미술치료 프로그램이 유아의 부적응 행동 변화에 미치는 효과-명지대학교 사회복지대학원 석사학위 논문 1. 서론
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변화하는 세계의 여러 나라
2) 지구촌 속의 우리 나라
3) 세계 속의 대한 민국
2. 단원 주제별 내용
1) 변화하는 세계의 여러 나라
2) 지구촌 속의 우리 나라
3) 세계 속의 대한 민국
Ⅶ. 초등학교 6학년 사회과(사회과교육)의 교수학습방법
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변화
3. 기체의 성질
4. 여러 가지 기체
5. 물 속에서의 무게와 압력
6. 주변의 생물
7. 쾌적한 환경
8. 일기예보
9. 편리한 도구
10. 흔들리는 땅
11. 전자석
12. 촛불 관찰
Ⅶ. 초등학교 6학년 과학과(과학교육)의 지도과정과 지도방법
1. 지
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내용
1. 듣기
1) 기본 과정
2) 심화 과정
2. 말하기
1) 기본 과정
2) 심화 과정
3. 읽기
1) 기본 과정
2) 심화 과정
4. 쓰기
1) 기본 과정
2) 심화 과정
Ⅴ. 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 지도
1. 지도 중점
2. 지도 내용
3. 지도 방법
4.
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초등영어교육에 대한 교사들의 피드백. 응용언어학, 18(1), 313-336
김병성.(1996). 교육연구방법. 서울; 학지사.
김영미.(1998). 열린 수준별 교육과정에 합한 초등영어 교과서 내용 구성 방 안연구. 교육과정평가연구
김영미.(2001). 초등영어 심화 보
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변화
1) 직업의 변화
2) 진로교육의 방향
3) 진로교육의 애로점
4) 미래의 사회 변화
Ⅷ. 초등학교진로지도(진로교육)의 개선 과제
Ⅸ. 초등학교진로지도(진로교육)의 제고 방안
1. 교사 측면
1) 학교진로상담 교육의 필요성
2) 학교진로
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내용을 영어로 전달하고 가르칠 수 있는 능력을 갖추어야 할 것이다. 둘째, 의사소통 중심의 학생 활동 위주로 구성되어 있는 교수-학습 방법을 이해하고 응용 및 적용을 하는 수업 능력을 갖추어야 할 것이다.
참고문헌
◎ 김수미, 초등학교
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