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미술치료를 통한 게임중독치료
3) 인지행동치료를 통한 불안증 치료
4) 미취업 스트레스에 대한 웃음치료
5) 건강한 생활습관
6) 긍정심리치료
3. 3일 동안 실천해 본 후, 그 결과를 스스로 평가해 보시오.
1) 인식일지의 스트레스 관리전략
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심리전공 2000 Ⅰ. 서론
연구의(프로그램 개발의) 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구문제 및 연구가설
Ⅲ. 이론적 배경
프로그램 주제 및 프로그램 구성요소 등에 대한 선행 연구들을 읽고 정리
Ⅳ. 방법
1) 대상
2) 프로그램 구성 -
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프로그램
A. 프로그램 구성
B. 프로그램 내용
V. 연구 방법
A. 연구 대상
B. 연구 절차
C. 측정 도구
D. 자료 분석
VI. 결과
A. 자아존중감 사전-사후 척도 검사 T-test 분석
B. 자아존중감 변화
VII. 결론 및 제언
A. 결론
B. 제언
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심리적 접근을 용이하게 하는 미술매체에 대한 연구가 필요하다. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구대상
2. 연구기간 및 장소
3. 분석방법
4. 집단미술치료 프로그램
1) 도입단계
2) 초기단계
3)
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미술치료의 실제
I. 미술치료 환경
1. 미술치료실의 환경
2. 미술치료 시간
3. 미술치료자의 역할
II. 미술치료기법
1. 만화 그리기
2. 동굴화법
3. 콜라주 하기
4. 테두리법(동그라미 기법)
5. Starter Sheet 이용하기
6. 감정 그림 그
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미술심리치료사의 자격을 평가하기는 어려운 상황이다.
1. 임상미술 전문가<미술치료사><미술치료전문가>로 구분
미술치료사는 크게 보면 “상담 및 심리치료”를 행하는 사람으로서 미술이라는 예술의 장르를 통해서 새로운 기법
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방법의 프로그램의 개발이 절실하다고 하겠다.
참고문헌
김유숙(2008). 가족상담. 학지사.
김말숙.(2007). 새롭게 보는 미술치료. 교육과학사.
강유진(2005). 부부관계에 관한 비합리적 신념과 결혼의 질. 석사학위논문. 서울대학교 대학원
박민지(2
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치료방법
반응성 애착장애는 조기에 발견하면 얼마든지 치료가 가능
- 양육자의 민감성 증진 프로그램
- 장애아를 대상으로 한 치료: 놀이치료, 언어치료, 미술치료, 정신치료, 대인관계 증진 프로그램
- 장애아와 양육자를 동시에 치료: 반응
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심리치료와 상담이론 개념 및 사 례. 서울: 센게이지러닝코리아(Cengage Learning)
Stephen Joseph, P. Alex Linley: 이훈진, 김환, 박세란 역(2010). A Meta-Theor y for Positive Practice. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 칼 로저스의 생애와 사상적 배경
1) 칼
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심리라는 신비한 학문에 새롭게 눈뜨게 되었고, 준비하는 과정에서도 알아가는 마음으로 즐겁게 할 수 있었다. - 사례연구 : 마음을 나누는 미술치료
☻ 본시 수업의 전개
※미술치료의 활용 (상담사례)
<체험적 교육방법 (사례연구)
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