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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 미술치료이론
I. 미술치료 정의
II. 미술
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된다고 보는 것이다.
김진숙(1993)은 미술치료는 창작을 통하여 심리적, 정서적 갈등을 완화시키므로 원만하고 창조적으로 살아갈 수 있도록 도와주는 심리치료법이라고 하였다.
주리애(2000)는 미술치료란 환자의 작품과 창작과정 및 창작 후
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미술치료를 위한 재료 활용의 유의점
가. 재료의 정의
재료(material)란 별은 뜻으로는 창조 과정의 결과에 친어서 예술적인 여러 형상을 산출해 낼 모든 전제로서의 소재를 말한다. 좁은 뜻으로는 표현의 제재를 가리키며 흔히 물감, 목재, 철재
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치료사를 통하기보다 노인들 상호 간에 직접 의사소통을 하도록 제안한다.
* 참고문헌
미술치료기법2 : 최외선, 김갑숙 외 2명 저, 2013, 학지사
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 /
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미술치료의 과학적 근거를 더욱 확립하고, 이 분야의 연구를 진행하여 학문적인 공헌을 하고자 합니다. 이를 위해 대학 또는 연구 기관과 협력하여 미술치료의 새로운 기법을 개발하고, 그 효과를 검증하는 임상 연구에 참여할 계획입니다.
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방법
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3. 재활교육적 접근
장애인 재활교육 미술치료는 무엇보다 언어 매개체 없이도 의미 전달이 가능하여
사회교류 능력을 촉진시킬 수 있기 때문에 성공적으로 적용되어 옴.
4. 심리치
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미술을 활용하고 있으나, 사실상 교육과 치료의 거리는 가깝다.
미술치료에서 행해지는 방식은, 특정 환자가 참여하게 되는 환경과 미술치료사가 행하는 이론적 접근 방법, 기법에 대한 능력, 성격 유형 등이 상호작용 하는 것이기 때문에 이
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미술 표현 단계
3) 우리나라의 아동미술 발달단계
6. 미술치료의 한계
7. 미술치료의 실제
1) 치료의 매체
2) 미술치료사
3) 미술치료실
4) 미술치료의 접근방법
5) 미술치료의 과정
6) 미술치료의 기법
7) 아동 그림의 해석
참고
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미술치료 연구. 경기대학교 대학원 석사학위논문.
김나리(2011). 틱 장애 아동의 틱 증상 감소를 위한 아동 미술치료 프로그램 개발. 한남대학교 대학원 석사학위논문.
은영지(2008). 틱 장애 아동의 문제행동 감소를 위한 미술치료 사례. 영남대
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미술활동으로 책정하는 것이 좋다.
12. 미술치료의 기법
미술치료의 기법은 진단적 도구로서 사용할 수 있는 기법과 치료적도구로서 사용될 수 있는 기법으로 나눌 수 있다. 진단적 도구로서의 미술은 일종의 투사적 심리검사로서 집-나무-사
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