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미학을 언급했다. 비극의 사전적 의미는 인생의 불행과 비참한 일을 제재로 하여 파멸·고뇌·죽음으로 끝맺는 극이다. 비극에 대해서 최초로 말한 이는 아리스토텔레스인데 그는《시학》에서, 비극은 역사보다 철학적이며, 주변의 인간들보
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Caudwell)은 정신분석과 마르크스주의 예술이론을 결합시키려 했고, 훙어란트(Helmut Hungerland)는 정신분석에 의해서 ‘미적 반응’(aesthetic response)의 심리학적 관찰을 시도하는 등 이 학파에 의한 미학, 예술이론 연구는 상당히 풍부하다.
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역사에 대한 올바른 이해, 그리고 감상의 기회를 제공하기 위하여 다양한 교육 프로그램을 운영하고 있다. 따라서 미술관이나 박물관의 감상에 관심을 가진 노인들에게 실기위주의 프로그램만을 진행하기 보다는 미술이론과 관련된 프로그
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역사, 지리, 기술, 음악, 미술, 체육, 외국어 등 7개의 기본 교과로 모두 10개의 교과목이다.
국가 교육과정은 초등학교에서는 중핵교과를 학습하는데 대부분의 시간을 할애 할 것을 요청하고 있을 뿐 구체적인 시간 배당이나 비율을 제시하고
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미학은 일본 문학의 언어적 특성을 세계 문학의 차원에서 구현한 것으로 평가된다.
일곱째, 동서양 문학의 융합이라는 측면에서 중요한 의의를 갖는다. 가와바타는 서구 모더니즘 문학의 기법을 수용하면서도 일본 고유의 문학적 전통을 잃
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인정하는 일본 문화론은 한층 더 긍정성을 더해 간다. 이는 당시 시대 상황이 마르크스주의 발전 단계설은 경제 인류학적 비판에 의해 빛이 바래고, 근대화론도 베트남전쟁에서의 미국의 패배로 벽에 부딪치기 때문이다. 1979년 구몬
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미학과 무용교육에 바탕을 두고 개인의 적성 및 특기를 고려해 이뤄지고 있다고 말했다. 그는 발레교육의 장점에 대해 작품 묘사 및 해석을 통해 비평의 기초를 익히고 작품을 통해 문화와 역사적 관점을 확립하며 다른 분야에도 자극을 줘
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역사적 사실과 다른 허구라는 점에 비판함)
소설의 효용가치 인정
서거정홍만종양성지김만중이양오만하옹이우준 등
다. 고소설의 향유양상과 독자층위
1) 중국계 소설한문소설; 양반서리계층의 남성
2) 국문소설; 양반사대부집안의 영성
3)
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찰을 되찾아 가지고 집으로 돌아왔다. 영희는 표찰을 내고 아파트 입주 신청서에 아버지의 이름과 주민등록 번호를 적어 넣었다. 신애 아주머니는 열이 나 아파하는 영희를 방에 데리고 가 간호를 해 주며 말했다. 아버지가 굴뚝 속에서 죽은
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역사적 사건들은 이성과 자유의 승리를 믿어온 낙관주의적이며 서유럽 중심주의적인 사상에 치명상을 입히고 기존의 가치체계의 전적인 붕괴를 의미하는 것처럼 보였다. 이러한 배경 하에서 1940년을 전후한 프랑스의 많은 작가는 사회와 생
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