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지도법, 창의적 작곡활동, 디지털 작곡 도구(Digital Audio Workstation) 활용 등을 중심으로 실제 수업 사례와 연계한 프로젝트 기반 연구를 수행할 계획입니다.
- 셋째, 장기적으로는 음악을 통한 정서지원 및 인성교육의 가능성을 탐색하고 싶습니
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교육 현장의 경험과 연구 성과를 바탕으로 미술교육 정책 수립에 기여하고, 교사 연수 및 지도서 개발 등 교육자 양성에도 힘쓰는 것이 저의 비전입니다. 끊임없이 변화하는 교육 환경에 발맞추어 전문성을 높이고, 미래 세대가 창의적이고
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교육적 지원 방안을 모색하고 실천 가능한 교수 전략을 개발하며, 교육의 공공성과 포용성을 높이는 데 기여하고자 합니다.
4. 기타
그동안 아동 대상 교육봉사, 유치원 실습, 유아 언어 및 미술활동 지도 등의 경험을 통해 유아들과의 상호작
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교육 분야의 지속 가능한 발전과 전문 인력 양성에 기여할 것입니다. 교육자로서 학생들에게 이론과 실무를 균형 있게 전달하여 전문성과 창의성을 겸비한 인재로 성장하도록 지도할 뿐만 아니라, 연구자로서도 학문적 성과를 꾸준히 축적하
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교육으로 학생 개개인의 잠재능력과 꿈을 이끌어 내고, 이들이 사회에 나가서도 열매를 맺어 알알이 쓰임 있는 하나의 작은 씨앗이 되도록 개인생활, 학교와 사회가 연계된 전환교육 또한 성심껏 지도하고자 합니다. 또한 장애학생과 비장애
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교육사로서 기존의 정규교육에서 벗어나 평생교육으로 향하는 교육의 패러다임 변화에도 능동적으로 대처할 수 있는 기반이 마련되었다고 믿습니다. 이에 더하여 지난 근무경력은 학사일정 관리, 학생지도, 수업관리 등 교사와 학생의 중간
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교육대학원 과정의 기본적인 연구과정을 이수하면서 제가 그동안 쌓아온 음악교육 설계자......(생략0
3.기타 특기사항(지원분야,경력,연구활동,수상경력 등)
(생략).....지속적으로 관찰해 수강생에 맞는 지도계획을 만들어 보기도 했습니다
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교육, 독서토론 지도 등 실무적 경험을 폭넓게 쌓았습니다.
최근에는 청소년 대상 미디어 리터러시 교육 봉사활동에 참여하며, 정보 선별 능력과 디지털 윤리 교육의 중요성을 체감하였습니다. 또한 「학교도서관저널」 및 관련 학회지에 수
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교육대학원 평생교육과정에서 제공하는 다양한 세미나에 참여해 교육현장의 교육수요자의 요구를 반영하고 교육적 사고의 육성, 성인교육의 심리적 가치를 기를수 있는 지도법에 대한 교육전략들을 집중적으로 탐구해 나가고 싶습니다. 이
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교육 분야에서 저의 교육적 역량과 체육 교육 원리를 잘 보여줄 수 있는 현장 교육자가 될 것입니다. 그리고 미래 체육교육 내용의 적절성을 이해하고, 각 교육 참가자들의 성격이 사회성에 영향을 미칠 수 있다는 교육지도의 중요한 포인트
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