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타인과 협력하는 능력과 책임감을 키우는 데 도움을 줄 것입니다. 뿐만 아니라, 다양한 매체와 디지털 자료를 활용하여 현대사회가 요구하는 정보 활용 능력과 디지털 시민성을 적극 교육하는 것도 중요한 방향입니다. 마지막으로, 학생들이
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사회 분야의 전문가로 성장하여, 지역사회와 국가 차원에서 의미 있는 역할을 수행하며, 후배들에게도 도움을 줄 수 있는 인재가 되고자 합니다. 이와 같은 목표와 계획을 성실히 실천하여 한양대학교 창의융합교육원 인문사회 분야에서 의
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사회교육을 통해 더 많은 사람들에게 평등한 배움의 기회를 제공하는 데 헌신하겠다는 다짐을 갖게 해줍니다. 앞으로도 학생 한 사람 한 사람의 잠재력을 최대한 이끌어내는 교육자가 되기 위해 끊임없이 노력할 것이며, 다양한 도전과 어려
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실생활과 직결된 경험을 쌓을 수 있도록 하여, 이들이 더 넓은 시야와 실천력을 갖추게 만드는 데 기여할 수 있다고 생각합니다. 이러한 활동들은 지역사회와의 신뢰를 쌓고, 교육의 실질적 효과를 높이는 데도 도움을 줄 것이라고 기대합니
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감을 갖고 자신의 의견을 표현하며 서로를 존중하는 분위기를 조성하는 것도 중요한 목표입니다. 이를 통해 사회적 통합과 협력 정신을 함양하고자 합니다. 또한, 학부모와의 원활한 소통을 통해 학생 교육에 있어 가족과의 협력체제를 강화
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사회 현장 답사를 통해 학생들이 이론만이 아닌 실천하는 사회인으로 성장하도록 지원하겠습니다. 이와 같은 강점을 살려, 초등사회과교육전공 교수로서 학생 개개인의 잠재력을 발견하고 키워내는 역할을 충실하게 수행하겠습니다. 학생들
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길러주고 싶습니다. 이러한 활동들은 학생들에게 실감 학습 경험을 제공하며, 사회의 다양한 문제에 대해 실천적 해결 방안을 모색하는 능력을 키우는 데 도움이 될 것이라고 믿습니다. 끝으로, 초등사회과 교육의 목표는 학생들이 건강한 시
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재로 성장하는 것이 궁극적인 목표입니다. 앞으로의 과정 속에서 끊임없이 자기계발하며, 배운 지식을 사회와 나누고 실천하는 사회참여형 인재로 거듭나기 위해 최선을 다하겠습니다. 이러한 소망을 실현하기 위해 미래교육원인문사회에서
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있도록 디지털 환경을 적극 활용하겠습니다. 이를 통해 문화적 격차를 좁히고, 전 국민이 문화예술을 향유하며 풍요로운 삶을 누릴 수 있도록 노력해 나가겠습니다. 사회적 책임과 소명을 갖고 문예교육의 힘으로 세상에 긍정적인 영향을 끼
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교육 관련 연구 기관에서 일하며 정책 개선 방안을 모색하는 활동도 희망합니다. 이 전공은 목표인 학생 개개인의 잠재력을 키우고, 미래 사회를 이끄는 인재로 성장할 수 있도록 돕는 교육자라는 목표를 달성하는 데 중요한 밑바탕이 될 것
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