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. 부모가 자녀를 더 잘 양육하도록 돕는 것이 역으로 학대를 줄이게 한다.“고 주장한다. 1. 역사적 개관
2. 정의, 진단적 준거 및 주요 특징
3. 경험적 타당성
4. 관련된 특징
5. 역할
6. 발달경로와 예후
7. 원인
8. 치료와 예방
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아동기 : 7-12세 >
학령기라고 불리는 이 시기에 아동들은 신체적/심리적 의존상태에서 천천히 부모로부터 벗어나기 시작한다. 그리고 자신의 활동영역을 가족의 울타리 밖으로 넓혀가기 시작한다. 그러나 아동의 정서적 발달이 이 시기에
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발달이론
1. 이론의 중심 개념
2. 발달 단계별 특성
3. 이론의 비판적 검토
Ⅲ. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
1. 이론의 중심개념
2. 에릭슨 이론의 특징
3. 이론의 비판적 검토
Ⅳ. 피아제의 인지발달이론
1. 이론의 주요 개념
2. 인지
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아동기 발병전파성 발달장애
아동기 정신분열증으로 진단된 아이들을 추적조사해 보아도 성인의 정신분열증으로까지 발전되는 사람이 없다. 그러므로 아동기 정신분열증과 성인기 정신분열증은 같은 유형으로 생각할 수 없다. 이러한 진단
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장애 and 등교거부
28.학습장애
29.주의력결핍 및 과잉활동장애 = ADHD
□청소년기
30.발달과업
31.품행장애
32.집단따돌림
□성년기
33.발달과업
34.의존성 성격장애
35.경계선 성격장애
□중년기
36.발달과업
37.우울증
38.물질관련 장
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아동교육. 학지사.Pasquale J. Accardo 외저 ;
여광응 외역 (2010): 발달장애 용어사전
유치원 영역별 교육과정 개정 시안 연구 개발, 한국교육평가원, 민용성 외(2006),
윤지연 (2010) : 발달장애의 이해
서울특별시 보육정보센터. http://children.seoul.go.kr
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아동기 정서장애의 대표적 예는 분리불안 장애와 반응성 애착 장애입니다. 분리불안 장애는 어머니와 같은 애착 대상과 떨어지는 데 극심한 불안감을 보이는 장애이고, 반응성 애착 장애는 낮설은 타인과의 접촉을 피하여 사회성 발달에 어
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아동기 장애 유형
유아기, 아동기, 청소년기에 처음으로 진단되는 장애
정신지체
가벼운 정도, 중간 정도, 심한 정도
학습장애
읽기장애, 쓰기장애, 셈하기장애, 달리 분류되지 않는 학습장애
운동기술장애
발달성 근육운동 조정장애
의사소
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식사
암
- 적절한 에너지 제공: 과량의 지방 축적 없이 최적의 성장과 발달
- 지방이 적은 살코기, 생선, 가금류의 섭취 강조
골다공증
- 성장기에 골격발달과 칼슘 보유 및 최대 골질량 형성으로 골밀도를 높게 유 학동기의 영양관리
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우울증, 불안장애, 스트레스, 흡연, 알코올, 약물, 인터넷 각 증상별로 아동청소년, 성인을 대상으로 하여 두 가지를 준비해 두고 있었다.
하지만 이 기관뿐만 아니라 정신건강에 대한 정보나 자료, 도움을 얻고 먼저 다가가기란 어려운 일인
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