|
분석 : 한국정보통신수출진흥센터(ICA)2005.11.22
10. 2001 KOTRA ‘중국시장 중장기 진출전략’
11. 2002 무역협회 ‘중국 비즈니스 실무가이드’
13. 2000.06.01 중국어문학연구회 ‘중국문화의 이해’
14. 2003.06 LG 경제 연구원 ‘중국 리스크 요인 진단
|
|
|
분석
1. 표준간의 경쟁
2. 복수 표준이 존재하는 경우의 선택 문제
3. 요인별 복수 표준과 단일 표준의 선택에 따른 표준화 이득
Ⅴ. 정보통신분야 이동통신방식의 실제 적용 여부
1. IMT-2000의 복수표준과 단일표준 선택에서 고려해야 할 사
|
|
|
정보의 공유대상에 따른 정보 선정, 조직, 관리가 공개적으로 이루어 질 수 있도록 전문적이고도 공정한 체제가 요구된다.
3. 컴퓨터매개통신 시스템이 인쇄매체나 방송 등을 근간으로 해온 기존의 교육 체제와 어떻게 통합되어야 하는가의
|
|
|
한국전산원 정보화기획단u-전략팀)
국내 유비쿼터스 현황 분석(오정연,2005년도-한국 전산원)
홈 네트워크 취약점 분석 및 인증 분석 (고훈, 2006년도 - 한국정보보호학회)
홈네트워크의 구성요소와 구축사례 (곽병원·김연숙, 2005년도 - 한국통신
|
|
|
한국방송통신대학교출판부, 1999.
ㆍ장유경 외, <지역사회 영양학>, 신광출판사, 1998.
ㆍ정영진 외, <기초 지역사회 영양학>, 신광출판사, 2001.
ㆍ권순형 외, <신지역사회 영양학>, 효일문화사, 2003.
ㆍ장남수 외, <지역사회영양학>
|
|
|
한국전자통신연구원, 전자통신동향분석 제24권 제2호, 2009. 1. 문화콘텐츠란?
2. 문화콘텐츠 산업의 특징
1) 창구효과
2) 문화재(文化材)
3) 불확실성
4) 감성재(感性材)
5) 디지털화
6) 글로벌화
3. 문화콘텐츠산업의 사회, 경
|
|
|
교육공학적 접근이 되어야 한다
4. 복합적인 정보교재를 활용해야 한다
5. 교사가 정보의 제공자가 되어야 한다
6. 사이버 스페이스와 정보 윤리를 충분히 이해해야 한다
7. Internet을 활용한 학습 모델이 많이 구축되어야 한다
참고문헌
|
|
|
한국방송통신대학 출판부 2003
4. 이은화, 김영옥 「유아를 위한 부모교육」동문사 2000
5. 한국부모교육센타 http://www.koreabumo.com I. 서 론
II. 본 론
1. 유아교육기관중심 부모교육의 목적
2. 유아교육기관중심 부모교육의 필요성
3.
|
|
|
한국방송통신대학교출판부.
2.권영례서영숙(2004), 학습활동의 계획과 운영, 한국방송통신대학교출판부.
3.심성경김영실(1999), 주제접근에 의한 통합적 유아교육과정, 다음세대.
4.덕성여자대학교 부속 유치원편(2004), 상호작용이론에 기초한 유
|
|
|
한국방송통신대학교출판부, 2007
김수신, 『지방자치행정론』, 한국방송통신대학교출판부, 2006
이선우오성호,『협상조정론』, 한국방송통신대학교출판부, 2010
박천오, 서우선, 한국 지방의회와 집행기관간 갈등요인과 개선방안에 관한 실
|
|
메뉴펼치기
