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방송통신대학교, 2014.
성경미, 현명선 외 3명 저, 인간성장과 발달 이론과 실제, KMS, 2014.
박아청, 에릭슨의 인간이해, 교육과학사, 2010.
임재윤, 교육의 역사와 사상, 문음사, 2005.
천성문, 박명숙 외 3명, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2009.
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이해, 수문사, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스이론
1) 셀리(Salye)의 적응이론
2) 라자루스(Lazarus)의 인지적 평가이론
3) 스튜어트(Stuart)의 스트레스 적응모델
2. 스트레스 반응모형
1) 경계반응단계
2) 저항단계
3) 소진단계
3. 주
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이해
2. 인공지능의 역사
1) 태동기 (1950~1970년대 초)
2) 이론의 진화기 (1980년대 초반)
3) 기술의 증명기 (1990년대 후반)
4) 딥러닝의 시대 (2011년~현재)
3. 인공지능의 분류
4. 인공지능의 주요기술
5. 인공지능 발달이 가져올 인류사회의 변화
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대학교 교육대학원, 2011.
유제민, 김정휘 외 1명 저, 아동 청소년 발달문제론, 시그마프레스, 2010.
김세곤 저, 인간행동의 이해를 위한 심리학 탐구, 양서원, 2003.
고경희, 청소년기 사회불안과 친구관계 질의 관계, 가톨릭대학교 상담심리대학원
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대학교 대학원, 2014.
김현정, 간호사의 직무스트레스가 안녕감에 미치는 영향 : 스트레스 대처전략과 낙관성의 조절효과, 경상대 행정대학원, 2010.
김정호, 김선주 저, 스트레스의 이해와 관리, 시그마프레스, 2010.
박영준, 요가프로그램이 직장
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이해, 커뮤니케이션북스, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족의 정의
1) 전통적 가족
2) 현대적 가족
2. 가족커뮤니케이션의 정의
3. 가족커뮤니케이션의 중요성
4. 가족커뮤니케이션의 형태가 어떻게 달라졌는가?
1) 현대사회에서 일어나
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방송통신대학교 편집부 저, 인간과교육 (2016.2), 한국방송통신대학교, 2016.
정재걸, 오래된 미래교육 (자기 안에 있는 궁극적 진리를 발견하도록 도와주는 만두모형 교육관), 살림터, 2010.
신차균, 안경식 외 1명, 교육철학 및 교육사의 이해, 학
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중간과제물
매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오[교육심리학 첫 번째 논제]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로(Maslow) 이론의 주요개념
2. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대한 설명
1) 생리적 욕구(physiologica
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예술적인 요소를 사실적이 아닌 상징적 원리 아래 세련시켰다는 점에서 최고의 약속적 예술이라고 볼 수 있다.
참고문헌
강준영·전병곤·지세화, 한권으로 이해하는 중국, 지영사
김학주 외, 중국공연예술, 한국방송통신대학교출판부
김장환
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이해. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 김만식 외(2016). 가상현실 기술 시장 및 기술 동향. 한국콘텐츠학회 제14권제4호, 14∼16쪽
- 유수현. 제페토 입점하면 완판...패션업계, 메타버스에 꽂혔다. 이뉴스투데이, 2023년 2월 1일자. https://www.enewstod
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