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방송통신대학교출판문화원, 2017.
편집부 저, 왜? 어떻게? 1 (간호사 보건의료인을 위한,기본간호,Why&how), 의학교육, 2016.
김분한 저, 간호이론, 포널스출판사, 2016.
이소우, 김주현 외 3명 저, 간호이론의 이해, 수문사, 2009.
서울교육방송 저, 매슬
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방송통신대학교출판문화원), 2016.
하미승 저, 리더십 (이론과 개발), 윤성사, 2018.
Richard L. Daft 저, 정진철 외 1명 역, 리더십, 한경사, 2011.
김인경, 간호 리더십과 팔로워십, JMK, 2016.
강윤숙, 효과적인 리더십과 간호관리, 포널스출판사, 2015.
김동
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체계 내에서 고려되는데 기여할 수 있어야 하겠다.
Ⅳ. 참고문헌
한국방송통신대학교 편집부, 간호학특론, 한국방송통신대학교, 2014.
조병희, 질병과 의료의 사회학, 집문당, 2015.
보건간호정책연구회 저, 보건의료정책과 간호 (건강형평성 보
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대학교 교육대학원.
11. 이대식. 여태철 외 3명(2010).「아동발달과 교육심리의 이해」. 학지사. 1. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점
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방송통신대학교 간호지도자론 중간과제물을 통해, “(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신
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대학교 일반대학원, 2019. 서울 가족상담및치료
1. 과제주제
- 가족상담 및 치료의 발전과정, 가족상담 및 치료의 특성(가족상담의 전제)을 살펴보고, 기본 철학과 가정에서의 개인상담과 가족상담의 차이점 및 공통점을 서술하시오.
2.
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심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
임규혁, 임웅(2007). 『교육심리학』. 서울: 학지사.
송명자(2003). 『발달심리학』. 서울: 학지사.
이형행(2008). 교육학개론. 양서원.
한명희, 고진호(2005). 교육의 철학적 이해. 문음사.
홍은숙, 이한규 외 3명(
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방송통신대학교, 2015.
2. 김동하, 현대 중국경제와 통상제도, 부산외국어대학교출판부, 2013.
3. 후수리 저, 최지희 역, 중국 세계경제를 인터뷰하다 (앞으로 10년 누가 게임을 주도할 것인가), 에쎄, 2013.
4. 조용만, 김재현, 파워 위안화 (벨 것인가
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방송통신대학교 편집부 저, 인간과교육 (2016.2), 한국방송통신대학교, 2016.
정재걸, 오래된 미래교육 (자기 안에 있는 궁극적 진리를 발견하도록 도와주는 만두모형 교육관), 살림터, 2010.
신차균, 안경식 외 1명, 교육철학 및 교육사의 이해, 학
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방송대 출판문화원.
윤여각, 정민승, 오혁진(2009). 『평생교육론』. 서울: 방송대 출판문화원.
이성진, 박성수(1999). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
이현림외 1인(2005). 『새교육 심리학』. 영남대출판부.
허성호. 이려화 저(2017). 『
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