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방송통신대학교 학교사회복지론 중간과제물을 통해, 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하고, 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술한 다음, 학교사회복지가 필요한 대상
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실을 잊지 않고 사회문제인 학교폭력을 사회 전체가 해결하기 위해 노력해야 할 것이다.
참고문헌
- 김진경·김헤라(2017). 학교폭력예방의 이론과 실제. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 특성
1) 학교
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2021. 3. 25)
- 네이버 블로그. https://blog.naver.com/inalcohol/222126737295 (검색일: 2021. 3. 25)
- 네이버 블로그. https://blog.naver.com/jaesook2516/222218794871 (검색일: 2021. 3. 25) 1. 통신 언어의 특징
1) 경제적인 동기
2) 표현적인 동기
3) 유대 강화 동기
4
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방송통신대학교출판문화원
- 서보영(2017). 고전소설 『박씨전』에서 ‘박씨’의 인물 영상과 서사적 의미. 인문사회 21 제8권제6호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 작품의 줄거리
2. 등장인물의 특징
3. 작품의 의미
1) 창작 동기 측면
2) 탈
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2021. 3. 13)
- 국가통계포털, 고용형태별 사회보험가입률, 상여금·퇴직(연)금 적용(가입)률, 노조가입률, https://kosis.kr/statisticsList/statisticsListIndex.do?menuId=M_01_01&vwcd=MT_ZTITLE&parmTabId=M_01_01&outLink=Y&parentId=D.1;D_2.2;#content-group (검색일: 2021. 3. 13)
- 최저임
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실화되어 내가 사는 지역뿐만 아니라 우리사회의 학교폭력근절에 긍정적인 영향을 미칠 수 있기를 진심으로 기대해본다.
참고자료
유해숙, 김영빈(2016), 학교사회복지, 한국방송통신대학교출판문화원
김진한, 박선환(2016), 학교폭력 예방의
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방송통신대학교출판문화원. <목차1>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로의 동기위계설
2. 동기위계설의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
<목차2>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성격 발달단계이론의 개요
2. 성격 발달단계
Ⅲ. 결론
참고문
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2021). 영유아 프로그램 개발과 평가. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육목표
2. 기본원리
3. 교육과정
1) 준비단계
2) 도입단계
3) 전개단계
4) 마무리단계
4. 프로그램의 강점과 약점
1) 프로그
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2021). 인간과언어. 한국방송통신대학교출판문화원 1. 교재 1장(멀티미디어 강의 1강)을 참고하여 인간 언어의 특징을 동물의 언어와 비교하여 예시와 함께 기술하시오. [6점]
2. 교재 12장(멀티미디어 강의 12강)에 있는 내용을 바탕으로
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통신대학교출판문화원
- 김영식 외(2017). 2018년 국가건강검진 생활습관평가 참고자료. 질병관리본부
- 김윤종 기자. 이주일씨 금연광고 봤지만… 그때 담배 못 끊은게 후회. 동아일보, 2017년 5월 31일자. 1. 질병예방행위는 잠재적이거나 실
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