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사회학.
이영희 외(2019). 사회경제적 지위와 건강 불평등: 지역 간 차이 분석. 한국사회복지학.
김남일 외(2018). 사회경제적 지위와 건강 불평등: 개인적, 구조적 요인의 상호작용 분석. 한국사회학. 사회문제론 공통형 2024년 1학기 기말과제
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발달과업을 기술하시오.
2) 선정한 가족의 취약상황을 1가지 이상 기술하고, 이에 대하여 ICNP분류에 따른 간호진단을 도출하시오.
3) 위 가족을 위한 가족간호 중재 방안을 3가지 이상 상세히 작성하시오.
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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도시숲의 숨길
2) 숲길 보호의 혁신
3) 도로 침투 시설의 설치와 그 성과
4) 숲길 보전의 선례
3. 함께 참여하는 숲 가꾸기
1) 공동의 녹색을 위한 노력
2) 정화 및 보호 활동의 실천 사례
3) 숲길 이용 규칙의 준수
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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중간과제물
Ⅰ. 매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕구를 서술하고, 각각의 중요성과 정신건강과의 연관성에 대한 자신의 견해를 제시하시오.
1. 매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕구
1) 생리적 욕구
2)
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대학교 스포츠산업대학원.
김영임 외(2015). 간호학특론. 한국방송통신대학교 출판문화원.
서인영(2012). 양로시설 여성노인을 위한 하지근력강화운동 프로그램의 효과. 아주대학교 대학원. 생활과건강 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 매슬로
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중간과제물
Ⅰ. 올해 초 정부는 2025학년도 전국 의대 입학정원을 2000명 늘리는 증원안을 발표했고, 이에 대한의사협회 등 의사단체는 총파업에 돌입하겠다며 반발하고 나섰다. 의대 정원 증원에 대한 본인의 입장을 논술하라.
1. 서 론
2.
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복원학회지. 2024년 1학기 숲과삶 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 숲 가꾸기
1) 도시숲에서의 생명 증진
2) 생명의 흐름을 되찾다
3) 도시숲의 녹색 혁신
4) 자연의 힘을 믿다
2. 숲길 가꾸기
1) 숲의 숨결을 느끼다
2) 빗방울을
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사회와 국제이주: 정책적 과제와 방향. 한국인구학, 42(2), 5-32.
홍성민. (2019). 한국 사회의 인종차별과 다문화 교육. 한국교육개발원, 2019-12, 1-42. 세계의정치와경제 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교재 6장과 7장을 참고
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가족에게 시행해야 할 교육내용
① 대장암 환자의 영양상태 평가
② 식사관리?
③ 장루주머니 교환 교육
④ 장루 보유에 따르는 일상 교육
⑤ 설사 관리 교육
⑥ 운동관리 교육
⑦ 탈장, 탈출, 폐색에 대한 교육?
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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2021). 음악 활동을 통한 청소년 마음 치유 효과. 한국엔터테인먼트산업학회논문지 제15권 제8호 취미와예술 2024년 2학기 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 삶에 대한 만족도
1) 악기 연주를 즐기는 사람
2) 별다른 취미를 가지고 있지 않
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