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2021). 『인간행동과 사회환경』. 학지사. 교육심리학 2023] 1. 매슬로의 동기위계설+매슬로 동기위계설 교육적 시사점-2023년 방송대 교육심리학 중간과제물 2. 에릭슨의 성격발달단계이론+에릭슨 성격발달단계이론 교육적 시사점-방통대 교
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평생교육원
2, HR 3.0 시대, 인사담당자가 갖춰야 할 역량은? HR insight. 2021. 4. 김덕중 IBM 상무
3. 역량중심의 인적자원관리, 2002. 한국노동연구원, 박우성
4. 10년 후 인사의 모습과 새로운 역할, 인크루트 인재경영, 가재산 JOINS HR 대표이사 Ⅰ.
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2021), 교육공학, 한국방송통신대학교출판문화원.
이성흠, 김영숙 외(2021), 교육방법 및 교육공학, 교육과학사.
하수연, 박원혁(2017), 교육방법 및 교육공학(유아교사를 위한), 동문사.
김영희, 허희옥 외(2020), 교육방법 및 교육공학, 외학지사.
박
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2021). 인권과 대안을 위한 정신건강사회복지론. 이엠실천.
정용(2021). 정신장애인 통합사례 관리의 전인적 재활연구. 나사렛대학교 대학원.
이승민(2011). 정신장애인 인권보장을 위한 정신보건법의 개선방안에 관한 연구. 서울시립대학교 도시
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대학교 출판원.
이경희 저(2021). 정신건강간호학. 정문각.
권진숙, 김정진 외 2명 저(2020). 정신건강사회복지론. 공동체.
박영숙·장선주(2019). 정신건강과 간호. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.
서미경(2020). 사회적 낙인과 정신장애. 양서
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앞으로의 정책은 발달장애인의 특성을 고려한 맞춤형 프로그램 개발, 기업과 지역사회의 적극적인 참여, 지속적인 제도적 지원을 통해 장애인 평생교육을 더욱 활성화해야 할 것이다. 장애인상담과교육 2025년 2학기 방통대 중간과제물
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대상 정책의 중요성을 다시금 일깨워 주었다. 앞으로 한국 건강증진사업은 디지털 기술 활용, 지역사회 참여 확대, 맞춤형 서비스 강화라는 방향으로 나아가야 할 것이다. 보건프로그램개발및평가 2025년 2학기 방통대 중간과제물 A형
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사회복지가 긴밀히 협력하여 신체적 건강뿐 아니라 정신적·사회적 건강을 포괄해야 한다. 이를 통해 국민 모두가 건강하고 존엄한 삶을 누릴 수 있는 사회로 나아가야 한다. 보건프로그램개발및평가 2025년 2학기 방통대 중간과제물 D형
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개인이 함께 협력하여 건강한 사회를 만들어가는 노력이 필요하다. HP2030의 실천적 성과는 이러한 협력적 노력 속에서 비로소 완전하게 달성될 수 있을 것이다. 보건프로그램개발및평가 2025년 2학기 방통대 중간과제물 C형 팩트시트34-37호
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공통된 메시지를 전달한다. 앞으로 교육은 학습자의 욕구와 발달 과업을 고려한 개별화 교육으로 나아가야 하며, 교사는 학습자의 성장을 돕는 조력자로서 역할을 다해야 한다. 영문학과 4학년 2025년 2학기 교육심리학 중간과제물 공통
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