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영유아 보육프로그램 개발과 평가, 보육정책론, 정신건강론, 인간행동과 사회환경, 아동간호학, 아동영양학, 부모교육론, 가족복지론, 가족관계론, 지역사회복지론 4과목 12학점 이상
(다) 보육실무 필수 아동관찰 및 행동연구, 보육실습 2과
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활동을 하고 싶어 하며, 친구에게 공을 전달하기 보다는 혼자서 가지고 놀이 하는걸 좋아하며 친구들과 함께 놀이 할 수 있도록 지도 하여 주었다. 보육실습생의 준수사항
보육실습 일지 기재상의 유의점
일일보육계획안(1주~4주)
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보육교사로서 기관에 근무하기 전, 저는 단순히 ‘수업을 잘하면 되는 일’이라고 생각했지만, 막상 준비를 해보니 법과 제도, 윤리의식, 교사의 기록력이 얼마나 중요한지를 깨닫게 되었습니다.
첫째, 저는 영유아보육법과 아동복지법의 주
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영방향. 시설장 자신의 아동관, 적용될 프로그램의 유형과 전개방법 학부모상담의 태도 등을 이해.
참고문헌
기순신, 김호인 저, 보육학개론, 공동체 2014
권대도, 김수영 외 저, 보육학개론, 양서원 2014
천은영, 유수정 저, 보육학개론, 정민사
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안전모를 주셨어요, 집에 갈 때 가져가도록 해요.
-새로운 교구와 및 영역활동을 소개한다. 5월 1주차 보육일지(보육실습일지)
5월 2주차 보육일지(보육실습일지)
5월 3주차 보육일지(보육실습일지)
5월 4주차 보육일지(보육실습일지)
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유아들을 반갑게 맞이한다.
T; 안녕하십니까? C: 안녕하십니까
<겉옷정리하기>
*스스로 벗도록 지도한 후, 지퍼나 단추를 잠글 수 있도록 도와준다.
<소집단으로 교구활동하기>
*자신이 하고 싶은 영역을 정한 뒤, 그 장소에서 활동을
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나무와 꽃에 물 주기, 나무나 꽃을 꺾지 않기 등
-유아들이 식목일의 중요성을 알 수 있도록 한다.
그림자료
11:20-11:50
수영역
<순서대로 숫자 이어서 그림 완성하기>
-적혀 있는 숫자를 읽어본다.
-싸인펜으로 숫자 순서대로 줄을 이어본다.
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유아들을 반갑게 맞이한다.
T; 안녕하십니까? C: 안녕하십니까
<겉옷정리하기>
*스스로 벗도록 지도한 후, 지퍼나 단추를 잠글 수 있도록 도와준다.
<소집단으로 교구활동하기>
*자신이 하고 싶은 영역을 정한 뒤, 그 장소에서 활동을
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영역별활동
원▣▣
○
정▣▣
○
14:05~15:00
실외놀이&오후간식 먹기
이▣▣
○
박▣▣
X
시 간
활동명
활동내용
~10:30
등원
&
자유선택활동
<인사나누기>
*등원하는 순서대로 유아들을 반갑게 맞이한다.
T; 안녕하십니까?
C: 안녕하십니까
<
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영역별활동
원▣▣
○
정▣▣
○
14:05~15:00
실외놀이
이▣▣
○
박▣▣
○
시 간
활동명
활동내용
~10:40
등원
&
자유선택활동
<인사나누기>
▣ 등원하는 순서대로 유아들을 반갑게 맞이한다.
T; 안녕하십니까?
C: 안녕하십니까
<겉옷정리하
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