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정리하기
- 유아들과 하루일과를 이야기하고
마무리 하기
16:00~
귀가지도
- 유아들이 집에 가도록 지도
- 가방과 옷 꺼내서 입고 매기
- 알림장 넣어주기
가방, 옷
알림장 * 만5세 연간보육계획안
* 월간 보육계획안
* 주간 보육계획안
* 일
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모형 씻어보기
·텃밭에 물주기
·텃밭 열매 따보기
·튜브 물차를 끌어보기
·뜰채로 볼풀 공뜨기
·자전거 타고 여행을 떠나요
사회생활
친구 칭찬 해 주기 1. 영유아 일일 계획표
2. 영유아 주간 보육계획안
3. 영유아 월간 보육 계획안
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보육(교육) 계획안 작성시 주의 사항
1) 교육계획의 점검
2) 교육계획의 구성과 작성
2. 연간, 월간, 일일 교육 계획안(1일분) 작성
1) 연간 교육 주제안
2) 주제별 계획안
3) 주제별 월간 활동 계획안
4) 일일 교육
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- 오징어의 다리는 그리고 문어의 다리는 몇 개 인지 아이들에게 질문한다.
- 문어 다리를 먹어본 경험말하기
3. 문어 다리 빨판 모양을 아이들로 하여금 1. 만 4세 일일보육계획안
2. 만 4세 일일보육계획안
3. 만 4세 일일보육계획안
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날씨와 지역적 조건에 따라 차이가 있음을 이해한다. 또한 민속의상을 유아가 새롭게 꾸며봄으로써 유아의 창의적 표현력을 기르고 옷은 필요에 따라 변화한다는 것을 이해한다.
우리나라와
다른 나라의 음식
우리나라와 다른 나라의 대표
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(혹은 놀이실)로 나가 놀이하기
하루일과의 평가가 필요한 날은 평가시간 갖기
오전활동의 심화활동, 특별히 계획된 프로젝트 활동하기
18:00~19:30
통합보육 및 귀가
통합보육 공간에서 조용한 놀이하면서 부모님이 오시는대로 귀가하기
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프로그램의 이론적 배경 >
ꊱ 생태중심 유아교육
ꊲ 생태유아교육의 프로그램
ꊳ 다양한 몸짓놀이
2.교육 계획안(산책 프로그램-다슬기)
<< 산책 연간 계획안 >>
<< 월/주간 산책 계획안 >>
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[ 산책 프로그
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종이류, 깡통류를 각각 담을 것), 초시계, 모형시계 2개, 탬버린
마무리
1. 게임자료를 정리한다.
2. 쓰레기를 정해진 곳에 분리하여 버려야 한다는 것을 이야기하며 활동을 마무리한다.
확장활동
1. 재활용 할 수 있는 물건들에는 무엇이 있는지
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만들기
정리정돈
(10:30~10:40)
-자유 선택 활동때 가지고 놀던 교구를 정리
-화장실 다녀오기
이야기나누기
(10:40~11:00)
①태극기에 대해 관심을 가진다.
②태극기의 의미와 상징에 대해 이야기 나눈다.
③국기를 달아본 경험에 대해 이
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만 꽃밭이 깨끗해 진걸 보니 우리도 기분이 좋아.\"
\"응. 정말 고마워. 친구들아~ 너희들은 아무 곳에나 쓰레기를 버리면 안돼~ 우리들처럼 흙도 너무 아프다구\"
\"알았어~ 꽃아^ㅡ^ 그럼 안녕~!!!!\"
\"안녕~ 잘가. 친구들~!!\"
(이야기를 마친
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