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자녀의 성장 과정에서 매우 중요한 역할을 한다. 이러한 영향력은 생애 초기부터 시작되어 청소년기와 성인기로 이어지며 지속적인 형태로 나타난다. 어린 시절에 부모가 제공하는 사랑과 지지, 교육은 자녀의 정서적 안정과 인지 발달에 긍
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교육정책연구
박현주, 2022, 디지털 시대 청소년의 심리적 고립감에 대한 질적 연구, 한국사회복지학 1. 서론
2. 본론
2.1. 아동기와 청소년기 사이의 발달적 경계와 그에 따른 갈등
2.2. 또래문화와 사회적 소외감
2.3. 디지털 환경과 심리적
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차원에서 적극적으로 추진될 필요가 있다. Ⅰ.이혼가족
2.이혼가족에 대한 이론적 관점
3.우리나라 이혼의 역사
4.이혼가족의 원인과 실태
5.이혼가족의 문제
Ⅱ. 편부모 가족
Ⅲ.소년소녀가장가족
Ⅳ.미혼모가족
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인성을 내면화할 수 있어야 한다. 목차
1.성교육의 필요성
2.성교육 목표
3.성의 개념
4.남녀의 성차에 대한 이해
5.청소년기의 신체 성장과 성욕구
6.남녀 관계의 발전
7.태교
8.분만
9.성폭력
10.우리의 짧은 견해
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교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
청소년 심리 및 상담 / 유진이 저 / 양서원 / 2013 [청소년기 내적 문제행동] 청소년기 정신장애 및 문제행동
I. 우울
1. 청소년기
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청소년기
4. 아동간호 시 고려할 점과 아동간호사의 역할
1) 윤리적인 문제들과 해결방안
2) 아동간호사의 역할
(1) 가족지지
(2) 질병예방
(3) 건강교육
(4) 지지와 상담
(5) 건강회복
(6) 연구와 건강간호계획
Ⅲ.
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2. 자녀에게 미치는 영향
1) 심리정서적 문제의 발생
2) 사회적 문제의 발생
IV. 이혼으로 인한 정신건강 문제 해결방안
1. 교육
2. 이혼 후에도 안정적인 보호의 제공
3. 화해와 중재
4. 이혼 후 위기개입서비스 제공
* 참고문헌
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부모는 그들이 요구했을 때 경험이나 충고를 해 줄 수 있다. 이렇게 의사소통을 개방하는 것은 청소년이 비평의 두려움 없이 충고를 들을 수 있게 한다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 청소년기의 가족의 목표
Ⅲ. 청소년가족의 발달과 적응
1. 다양
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교육 프로그램을 설계하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 가족의 개념
2. 가족교육 프로그램
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 면담 대상자.hwp
2. 면담 대상자들이 생각하는 가족의 개념.hwp
3. 저출산문제를
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발달
(2) 인지적 발달
(3) 사회적 발달
(4) 학령전기의 성역할학습
5. 아동기
(1) 신체적 발달
(2) 인지적 발달
(3) 사회적 발달
(4) 학습장애
6. 청소년기
(1) 신체적 발달
(2) 인지적 발달
(3) 자아정체감의 확립
(4)
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