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교육 내용(학교, 사회 기타)
교육을 통한 민주적 정치문화의 육성
1. 학교교육
(1) 정치교육의 의미와 목적 그리고 기능
(2) 학교교육에 있어서 유의점
① 교과과정상의 문제점
② 시민문화적(행동적)목표요소의 확충
③ 자치활동과 참여
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교육심리의 이해, 학지사 2010
아경희 저, 아동발달과 부모교육, 교문사 2010
손혜숙, 오애순 외 저, 아동발달론, 양서원 2012
Fergus P. Hughes 저, 놀이와 아동발달, 시그마프레스 2012
정정옥, 김광자, 영유아 교사를 위한 최신 보유학 개론, 교육아카
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교육
연구 개발활동
프로그램 개발
각종 프로그램 기획개발
사례 연구
상담 사례 연구
● -참고 서적-
성민선 외(2009), 『학교사회복지의 이론과 실재』, 학지사.
윤철수 외(2007), 『학교교육과 복지』, 공동체.
문영희 & 이복희(2009), 『학교사회
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부모 양육 태도가 자녀의 낮은 자존감에 미치는 영향”, 상명대, 2010
- 권일남외, “청소년활동론”, 공동체, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년복지의 필요성
2. 가정, 학교, 지역사회 측면에서 올바른 청소년복지정책 전개 방안
1) 가정
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교육심리의 이해, 학지사 2010
아경희 저, 아동발달과 부모교육, 교문사 2010
손혜숙, 오애순 외 저, 아동발달론, 양서원 2012 1. 아동기 사고의 특성
1) 구체적 조작기
2) 보존개념
3) 조망수용
4) 유목화
5) 서열화
2. 아동기의 주
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론
(6) 사회학습이론
(7) 귀인학습이론
2. 학습이론들에서 동의하는 일반적인 학습원리
(1) 동기유발
(2) 개인차 고려 및 개별학습기회
(3) 학습목표 제시
(4) 내용의 조직
(5) 선수학습 준비
(6) 바람직한 정서반응 생성
(7) 능동적 참여기회
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교육론」일조각
김선희(2005)「아동에 대한 독서지도 프로그램이 정서지능에 끼치는 영향」광운대학교 정보복지대학원 석사학위논문
김효정,김승한,한복희,송영숙(1997)「독서 교육의 기초 개념」한국도서관협회
박경숙(2008)「학부모 독서
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론」
김 종일 · 최혜지 「쉽게 쓴 노인복지론」 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
가. 문화, 사회, 그리고 어린이 사회화
⦁아동 발달 이론들 ⦁사회화 기관
나. 젠더 사회화
⦁젠더 개념 ⦁젠더 이론
다. 생애 과정
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론
Ⅱ. 본론
1. 현재 진행하고 있는 사회복지정책 중 잘하고 있는 정책 - 육아휴직제도
1) 육아휴직제도의 의의
2) 여성의 경제활동 참여와 남성 육아휴직제도 활용
2. 현재 진행하고 있는 사회복지정책 중 잘못하고 있는 정책 - 국민기
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참여하거나 협력적 관계를 형성해야 한다.이러한 가정 연계 프로그램의 유형으로는 소극적 참여에서부터 적극적 참여의 유형까지 다양한 운영방식을 제안할 수 있다. 즉, 부모의 소극적 참여방식으로 자녀의 수업 관찰, 부모교육 강의 참여
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