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역할
5. 지역아동센터의 전개과정
Ⅲ. 지역아동센터의 현황
1. 지역아동센터의 시설 및 종사자 현황
2. 지역아동센터 이용 아동 현황
Ⅳ. 지역아동센터의 문제점
1. 운영주체에 따른 설치기준 부재의 문제
2. 대상의 문제
3
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10), 「가출 청소년의 이해와 대처」 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가출청소년에 관한 이론적 고찰
1. 가출청소년의 개념
2. 가출청소년의 원인
3. 가출청소년의 특징
Ⅲ. 가출 청소년에 대한 복지서비스 현황 및 문제점
1. 가출 청소년 복지서비스
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10. 박승희, 통합교육의 여건조성, 한국 특수교육학회 편, 「한국 특수교육의 발전과제」1994.
11. 박승희. 일반학급에서 장애학생의 통합교육을 위한 특수교사의 역할. 1996
12. 총신대부속유치원, 장애아통합교육에 관한 연구보고: 총신대학부
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10. 박승희, 통합교육의 여건조성, 한국 특수교육학회 편, 「한국 특수교육의 발전과제」1994.
11. 박승희. 일반학급에서 장애학생의 통합교육을 위한 특수교사의 역할. 1996
12. 총신대부속유치원, 장애아통합교육에 관한 연구보고: 총신대학부
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역할을 중요하게 보고, 무조건 적으로 남자의 명령에 따르는 것이 아니라 주체적인 판단을 하고 그것을 행할 수 있도록 요구하는 것으로 보인다.
※참고문헌
①. 참고서적
이기백, 『韓國史新論』, 일조각, 1967(개정판, 1979)년.
신호열 역해,
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1001.asp)
UNICEP, Profiting from Abuse. UNICEP. 2002 Ⅰ. 시작하며
Ⅱ. 사회적 아동학대의 개념적 정의
1. 아동학대 개념의 발달
2. 아동학대 개념의 확대
3. 사회적 아동학대의 정의
Ⅲ. 아동학대의 유형과 원인
1. 아동학대의 유
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관련 기관 담당자가 실태를 알고 피해를 예방할 수 있는 역량을 길러야 한다. 그리고 인터넷 음란물과 관련해 강력한 견제 활동이 필요하다. 영리를 목적으로 하고 있는 업계는 스스로 청소년 보호에 나서지 않는다. 부모와 교사, 청소년 관련
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제1절 국내외 실버산업 현황
제2절 국내 실버산업 문제점
제4장 고령화 사회에 따른 실버산업 활성화 방안
제1절 주거관련분야
제2절 재가서비스분야
제3절 의료분야
제4절 여가복지분야
제5장 결론
【참고문헌】
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부모(교사)를 위한 인성교육 가이드 북.교육부. 제1장 서 론
제2장 학교폭력의 이론적 고찰
제1절 학교폭력의 개념
제2절 학교폭력의 특성
제3절 학교폭력의 요인
제4절 학교폭력의 유형
제5절 학교폭력의 선행연구 검토
제3장 학
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관련 요인 분석. 家政科學硏究 Vol.5. 全南大學校家政科學硏究所.
김혜선, 한희선. 1995. 배우자 선택 메카니즘에 대한 연구. 가정관리학회지 vol. 13, 가정관리학회.
김양희, 문영소, 박정윤. 2003. 미혼남녀의 결혼관에 대한 연구. 생활과학논집 vol.
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