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미술
B. 과학과 현대미술의 만남
1. 키네틱 아트 (Kinetic Art)
2.하이테크놀로지
3.Digtal 시대의 미술
C. 과학과 현대미술 결합의 현재와 미래
1. 과학과 예술 결합의 특징과 모습
2. 예술과 과학 결합의 비판과 전망
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통합 미술 활동 임현숙, 박근주 외 1명 저 | 창지사 | 2013.01.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 연령별 미술수업의 특징과 그에 따른 문제점 및 해결방안
2. 미술수업시 고려사항
3. 창의적인 아동미술 전개방식 제안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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미술비평에 관한 체계적인 교육 프로그램을 경험하지 못했다고 할 수 있다. 그러나 시범적으로 분석적 감상 수업을 전개한 뒤에는 미술작품을 관찰하고 자신이 반응한 내용들을 훌륭하게 기술할 수 있다고 한다. 아이들의 비평문의 내용을
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미술의 그리기 지도 방법 연구 :초등학교 저학년을 중심으로」, 대구가톨릭대학원, 2001.
<도표목록>
● 그림1 : 박물관과 학교교육의 상호성
● 그림2 : 박물관 및 미술관의 기능
● 표 1 : 국립중앙박물관의 어린이 대상 프로그램
● 표 2
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미술사 서술의 변천을 살펴보는 것은 미술에 대한 학문적인 접근에 있어서 필수적인 부분이 될 것이다. I. 시작하는 글
II. 미술사와 인접학문들
1. 로스킬의 '미술사란 무엇인가?'
2. 클라인바우어의 미술사와 미술사 방법론의 분류
3
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미술학회지.
김달림(2002). 로웬펠드와 아이스너의 미술교육사상이 한국 미술교육 과정 에 미친 영향 연구. 석사학위논문, 건국대학교 대학원.
김아진(2009). V. Lowenfeld 미적 표현 발달단계에 비추어본 우리나라 아동 선묘화 표현특징. 석사학위
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미술, 전시, 미술관』, 서울: 예경, 2001.
이관석, 『빛을 따라 건축적 산책을 떠나다』, 서울: 시공문화사, 2004.
문정묵, 「미술관 전시공간 구조의 시대적 의미변화에 관한 해석」, 홍익대 건축공학 박사학위논문, 2004.
이현정, 미술관 속 미술
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드가와 모리조가 자주 참가했다. 1886년의 전시회에는 조르주 쇠라와 폴 시냐크가 가세하면서 신인상주의 ,혹은 점묘주의로 불리는 새로운 시대 1)인상주의 미술이란?
2)신인상주의 미술이란?
3)후기 인상주의 미술이란?
#참고문헌
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미술학과, 수원대학교 대학원, 2006.
2) 페미니즘 미술, 미술 임용고시 전문 사이트,
http://www.art-pass.com/data/upload/files/bbs/BFILE_18278.pdf 1) 현대미술과 환경과의 관계를 설명해 보시오.
2) 페미니즘 미술개념과 특징, 전개 상황을 간략히 설명
3)
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미술치료의 정의
2. 미술치료의 개념과 견해
1) Naumburg의 견해
2) Kramer의 견해
3) Ulman의 견해
3. 미술치료의 장점
4. 미술치료의 역사
1) 고대의 치료사
2) 미술치료 개념의 도래
3) 현대의 미술치료
5. 미술치료의 발전
6. 미술치료의 이론
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