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처음 나온 개념이다. 미래에 발생 할 수 있는 위험을 회피하여 상품의 가격을 안정화시켜 거래를 활성화 하고자는 목적에서 발생 1. 옵션가격결정모형중 블랙-숄즈 모형에 대하여 정리하시오
2. 주가지수선물에 대하여 정리하시오
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평가 모형
①배당 평가 모형
- KAI의 현재 주당배당은(d0) 300원 인데, 영구적으로 매년 8%씩 증가할 것으로 예상된다. 이 주식의 요구수익률은 9%로 가정한다.
S0=D0(1+g)/(k-g)이다.
이 주식의 내재가치는 300(1.08)/(0.09-0.08) = 32400원이다.
현재 KAI의 주
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평가 모형
①배당 평가 모형
- KAI의 현재 주당배당은(d0) 300원 인데, 영구적으로 매년 8%씩 증가할 것으로 예상된다. 이 주식의 요구수익률은 9%로 가정한다.
S0=D0(1+g)/(k-g)이다.
이 주식의 내재가치는 300(1.08)/(0.09-0.08) = 32400원이다.
현재 KAI의 주
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주식수익률을 이용한 기업부실 연구, 한국세무학회, 2004
황석하, 기업 부실 원인에 관한 연구, 한국경영학회, 1987 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기업부실(부실기업)의 정의
Ⅲ. 기업부실(부실기업)의 예측모형
1. LOGIT모형의 등장
1) LOGIT/PROBIT모형의 유
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주식은 배당평가모형에 따르면 얼마의 가치가 있는가?
① 35,700원 ② 65,000원 ③ 63,103원 ④ 54,115원
◆ 정답 : 3 번
32. 실물적 경기변동이론에 따른 경기변동의 주요요인은?
① 통화당국의 자의적인 통화증가 속도의 변화
② 정부의 재정정책
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덕적 갈등 제시
(다) 갈등과 관련된 각각의 입장에서 의견 진술
(라) 관련 문제 토론
(마) 선택 및 이유 제시
5. 가치 분석 토론 모형
가치 선택시 논리성과 충분한 이유와 증거를 밝힘으로써 가치관 확립을 도움을 주려는 토론모형으로 가치의
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모형
5. 열린학습 모형
6. CAI 활용 개별 학습
Ⅵ. 수학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 교수학습전개
1. 수준별 수학 학습과 개별화 학습
2. 수준별 학습의 장 조성과 운영
Ⅶ. 수학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 교수학습평가
Ⅷ.
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모형
1. 직접교수법
1) 개념
2) 특성
3) 적용가능한 학습영역
4) 평가전략
2. 개념학습 모형
1) 개념
2) 특성
3) 적용가능한 학습영역
4) 평가 전략
3. 문제해결 수업 모형
1) 개념
2) 특성
2) 적용가능한 학습영역
3) 평가 전략
4. 귀납-연역
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(사회과교육)의 수업모형
1. 사실 지식 탐구 수업 모형
2. 일반화 지식 탐구 수업 모형
3. 의사 결정 수업 모형
4. 토의 학습 모형
5. 협동 학습 모형
6. 시사 학습 모형
Ⅶ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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평가
1. 평가의 목적
2. 평가의 내용
3. 평가의 기준
1) 상
2) 중
3) 하
4. 평가의 방법
Ⅷ. 수학과 단계형 수준별학습(수업,교육과정)의 교수학습모형
1. 단위시간의 수준별 학습모형
2. 단원 종료 후 심화?보충 학습모형
3. 개념학습모형
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