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이론
2.2 자연과학의 세계관
1) 양자이론의 기초를 준비한 막스 플랑크와 아인슈타인
2) 정신과 물질의 이원론의 상대화
3) 상호작용 속에 있는 실재의 세계와 인간
4) 결정되지 않은 개연성의 세계
5) 닐스 보어의 상보성 원리
6) 유기
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이론은 인간발달에서 전 생애를 통한 발달적 접근을 하였다는 점과 문화적 상대성을 인정한 점도 큰 공헌점이라 할 수 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발
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이론
4) 쾌락원칙과 현실원칙
5) 불안과 신경증
Ⅴ. 정신분석의 탄생에 영향을 준 사람들
Ⅵ. 프로이드 성격발달이론의 특징
Ⅶ. 성격발달의 정신분석적 모델
1. 프로이드 성격의 세 가지 구성 요소
1) 원초아(id)
2
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이론의 등장배경
A.근대 철학사와 계몽주의
1.플라톤과 들뢰즈
2.근대철학과 계몽주의
B.막스 베버와 호르크하이머, 아도르노
1.막스 베버
2.호르크하이머와 아도르노
Ⅲ.하버마스 비판이론- 의사소통적 합리성
A.보편 화용론과 이상
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이론, - REBT)|작성자 귤쌤
- http://blog.daum.net/drtoday/16890331
http://blog.daum.net/hansws/12908201
http://m.blog.daum.net/jeep97/6399630?tp_nil_a=1 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론.
1. 프로이드의 정신분석이론
1) 인간관
2) 기본가정
3) 주요개념
4) 정신분석 이론에서 변화의
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아교육프로그램, 교문사, 2004
4. 이상욱 외, 유아교육개론, 학지사, 2001
5. 김영숙, 보육과정, 서현사, 2008
6. 이철수, 사회복지학사전, 블루피쉬, 2009
7. 김영호, 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제, 학지사, 1999
8. 이기숙, 유아교육과정(3판),
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아니라 단지 ‘화려한 별자리들 사이의 빈 자리를 메우기 위해서’였다. 그러다 현대에 이르러 천문학자들은 이 희미한 별들이 강력한 에너지를 발산하고 있는 것을 발견해내었다. 또한 근처에 거대한 블랙홀이 존재하는 은하가 있을 수 있
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존재하였는지, 에너지 상태가 왜 인플레이션이 일어나기 알맞은 상태로 있었는지, 그 와중에 시간과 공간은 어떻게 형성되었는지, 텅 빈 공간은 왜 텅 비어 있지 않은지 설명해주지 못한다. 즉 인플레이션 이론만이 유일한 우주론은 아니라는
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아간 것은 아마도 이러한 연결의 부족, 그리고 실제를 외면한 이론정립에 원인이 있다는 지적이 많다. 경험적 실체를 설명할 수 있는 이론정립이 비교행정연구의 수준을 높이게 되는 것이기 때문이다.
♣ 참고문헌 ♣
☞ 박동서 외 2인, 「비
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이론은 각 단계로의 전환이 어떻게 이루어지는 그 기제가 명확하지 않다.
③ 개념정의가 명확하지 못하고 발달의 원인에 대한 설명이 부족하다‘
④ 자아발달의 여러 측면들을 프로이트의 성적 신체부위에 무리하게 연결시키려고 했다.
5. 참
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