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행정의 이해, 학지사, 2011
서보준, 사회복지행정론, 양서원, 2017
원석조, 사회복지행정론, 양서원, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 행정이론의 전통적 이론
2. 사회복지 행정이론의 현대적 이론
3. 장단점 비교 분석
4. 나의 견해
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접근법의 의의
⑵ 행태주의 접근법의 특징
⑶ 행태주의 접근법의 한계
⑷ 탈행태주의 접근법의 의의
(5) 탈행태주의 접근법
① 현상학적 접근법
② 비판론적 접근법
4. 행태주의 접근법과 탈행태주의 접근법의 비교
Ⅲ. 결론
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행정기획론(제3판), 박영사
김신복, 국가기획의 본질 및 접근방법의 변화 분석, 행정논총, 제16권, 1978
문신용, 전자정부 구현을 위한 행정정보 서비스 발전방안, 한국행정연구원, 1997
김영택, 브레인스토밍과 그 파생기법들에 관한 연구, 품질
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문제점을 해결하고 행정서비스 제공의 효율성을 제고하기 위한 논의로 지방행정체제 개편이 논의되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 의원내각제인 영국과 대통령중심제인 미국의 행정체제를 비교 설명해 보았다. 지방행정체제는 ‘국
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서론:
사회복지행정과 일반행정은 모두 행정의 한 분야로서 사회의 복지와 발전을 위해 중요한 역할을 수행합니다. 그러나 이 두 분야는 목적과 방법 등에서 차이가 있으며, 이러한 차이점을 비교분석하여 사회복지행정에서 더 보완되어야
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행정론, 공동체, 2005
장동일, 사회복지행정론, 학문사, 2010
박성복, 사회복지행정의 특성, 2007년 동계학술대회 발표논문집, 2007.2 1. 일반행정과 사회복지행정의 개념
1) 일반행정
2) 사회복지행정
2. 일반행정과 사회복지행정의 비교
1)
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유형
3. 교육기획의 접근 방법
1) 사회수요에 의한 접근법
2) 수익률에 의한 접근법
3) 인력수요에 의한 접근법
4) 국제비교에 의한 접근법
Ⅲ. 마무리
Ⅳ. 참고 문헌
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. 교육기획의 접근방법 및 장단점
1. 교육수요 접근법
1) 특 징
2) 장 점
3) 단 점
2. 교육수익률 접근법
1) 특 징
2) 장 점
3) 단 점
3. 인력수요 접근법
1) 특 징
2) 장 점
3) 단 점
4. 국제비교 접근방법
1) 특 징
2) 장 점
3) 단 점
Ⅳ. 결 어
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방법이 보다 융통성 있고 창의적이어야 한다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 과학져 관리론과 인간관계론의 특징을 비교하고 학교행정에서 어떻게 적용되고 있는지 사례를 들어서 살펴보았다. 교육행정가는 교육행정에 대한 올바른 이해와 방향감각 및
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비교행정론』, 박천오 외, 법문사, 1999.
·『비교행정론』, 박동서 외, 박영사, 1996.
·『프랑스 문화의 이해』, 이창순, 학문사, 2002.
·『프랑스의 정치행정체제』, 임도빈, 법문사, 2002.
·『프랑스行政의 이해: 프랑스 行政制度論』, Charles Debbasc
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