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방법
2. 정보자료의 형태, 종류 및 특성
3. 정보자료의 탐색 및 입수과정
Ⅴ. 과학기술정보와 무선인터넷
Ⅵ. 과학기술정보와 한국과학기술정보연구원
1. 한국과학기술정보연구원(KISTI)의 설립 배경
1) 설립목적
2) 기능
2. 한국과학기술
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방법
1. 강연회(lecture)
2. 심포지움(symposium)
3. 시청각 교재(audio-visual aids)
4. 독서회(book review discussion)
5. 토론(debate), 대담(colloquy), 공개토론회(panel)
6. 극놀이(dramatic play)
7. 관찰 및 참여(observation and participation)
8. 워크숍(workshop)
9. 소집단
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행정논총 39(3), 2001 Ⅰ. 역사적 제도주의의 특징
1. 이론의 적용범위: 중범위이론
2. 분석수준: 중위수준의 이론
3. 독립변수로서의 제도의 중요성
4. 초기선택과 순서의 중요성
5. 다원적 경로의 인정
Ⅱ. 역사적 제도주의의 설명변수
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의미
3. 국민연금 도입배경 및 필요성
4.국민연금제도의 역사
5. 국민연금제도의 현황
1) 대상
2) 연금의 종류
3) 연금 가입자 수
4) 국민 연금 재정 추이
5)국민연금기금의 투자수익률
6)각종 설문조사
6. 국민연금제도의 문제
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비교, 국제지역연구, 제11권 제1호, 2007.
박흥식, 도시마케팅의 전략과 의미, 한국행정학회논문집, 2000.
서구원, 도시마케팅: 도시 경제를 활성화하기 위한 도시마케팅 믹스, 한국 PR협회, KOREA PR, review 39호, 2007.
서구원배상승, 도시마케팅, 커
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경영활동
(2) 경영관리
(3) 경영관리원칙
4) 공헌과 비판
5) 조직 관리에서의 구체적 사례
(1) 기업운영 사례
(2) 교육행정 사례
3. 과학적 관리법과 일반관리원칙의 비교
1) 공통점
2) 차이점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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선택 신제도주의의 한계
3. 사회학적 신제도주의
1) 사회학적 신제도주의의 이론적 배경
2) 사회학적 신제도주의의 특징
3) 사회학적 신제도주의의 한계
Ⅲ. 신제도주의 접근방법의 한계와 함의
Ⅳ. 結語
Ⅴ. 참고문헌
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비교하여 커다란 차이가 없다는 점을 들어 상태 또는 종결의 의
미를 지년 '통합(integration)'이라는 표현이 적당하다고 주장하였다 (Htschas,
1992: 49). 반면 같은 학교의 쾨니히(Klaus Konig)는 구동독 지역의 행정
체제 구축 과정에 초점을 두는 한편,
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대한 평가
Ⅶ. 주5일제수업에 대한 제언
1. 학교 주5일제의 이념과 기본 방향에 대해서
2. 교육과정상의 대응에 대해서
3. 학교 운영상의 대응에 대해서
4. 사회?행정적인 대응에 대해서
5. 일반 사항에 대해서
Ⅷ. 결론
참고문헌
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통합
2) 제대군인 사회적응을 위한 교육 및 직업훈련의 활성화
3) 아웃소싱 방법 활용
3. 제대군인 지원을 위한 보훈행정의 개혁
1) 보훈행정의 위상과 체계정립
2) 고객위주의 행정
3) 보훈업무의 정보화
Ⅷ. 결론
참고문헌
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