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문화사
김동연·공마리아 저(1998), 인물화 및 집·나무·사람 그림에 의한 심리 진단법, 동아문화, 대구
김재은, 그림에 의한 아동의 심리진단, 교육과학사
잉그리트 리델 저, 정여주 역, 융의 분석 심리학에 기초한 미술치료
Robert Burns, 동적 집
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문화재단, 1985
이태호 <미술로 본 한국의 에로티시즘> 여성신문사, 1998
임세권 <한국의 암각화> 대원사, 1999
장장식 <한국의 성기신앙> 비교민속학회 하계연구발표대회논문, 1994
조희웅 <성숭배와 성상징> 새문사, 1993
허균 <
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미술연구」홍익대학교 대학원 석사학위논문
이소영,정정호(1992)「페미니즘과 포스트모더니즘」한신문화사
이순남(1997)「사진을 매체로한 페미니즘에 관한 연구」숙명여자대학교 디자인대학원 석사학위논문
이유진(2006)「무용작품에 나
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Ⅵ. 포스트모더니즘과 미술
Ⅶ. 포스트모더니즘과 연극
Ⅷ. 포스트모더니즘의 창조전략
1. 재현(representation)
2. 패더디(parody)
3. 이중 코드(plural coding)
4. 전도된 아방가르드
Ⅸ. 포스트모더니즘의 전망
Ⅹ. 결론
참고문헌
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미술사, 미진사, 2009.
허균, 허균의 우리 민화 읽기, 북 폴리오, 2004. 1. 네일아트란?
2. 네일아트의 유래
3. 네일의 특성과 성장
4. 네일아트의 종류
1) 네일 케어 (Nail Care)
2) 인조 손톱 (Artificial Nail)
3) 패디큐어 (Pedicure)
5. 네일아트
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장식
Ⅳ. 고딕건축의 발생
Ⅴ. 고딕건축의 흐름
1. 초기 고딕 건축, 1140～1200년경
1) 성 드니 성당의 콰이어부분, 파리 근교, 1140～1144년경
2) 라옹 성당, 파리 북동부, 1160～1205년경
3) 노트르담 성당, 파리, 1163～1250년경
2. 성기 고딕 건축
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미술교과 과정에 미치는 영향, 조선대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 공통형 ?교육과정의 개념을 간단히 기술하고 ?교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경, ?교육과정의 심리학적 배경 ?교육과정의 사회학적 배경을
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표의(表衣)
2. 단의(短衣)
3. 내의(內衣)
4. 반비(半臂)
5. 배당
6. 표
Ⅳ. 통일신라(통일신라시대)의 미술
1. 무덤
1) 돌방무덤
2) 화장묘(火葬墓)
2. 토기
3. 토용(土俑)
4. 기와, 전
Ⅴ. 통일신라(통일신라시대)의 불국사
참고문헌
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미술의 흐름과 비평에 대한 연구. 수원대학교 2006
목수정, 엄기호, 홍기빈 지음 <세계의정치와경제> 방송통신대학교 출판문화원 2011
강인영 <성희롱 개념의 해석과 적용에 관한 여성주의적 고찰 : 국가인권위원회 결정례를 중심으로>
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문화사, 2011 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 불교불상의 정의
1. 법신불(法身佛) : 청정법신 비로자나불, 공(空), 인간세계에 태어나지 않은 부처(대승불교 시대에 등장)
2. 보신불(報身佛) : 원만보신 노사나불, 원(圓)
3. 화신불(化身佛) : 천백억화신 석가
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