 |
문화상품 부재 등 여러 가지 문제점을 갖고 있었다.
따라서 이러한 문제점을 개선시키고 세계적인 문화관광도시로 성장하기 위해서는 지속적인 개선노력과 육성정책뿐만 아니라, 전국적이고 세계적인 축제로의 발전을 목표로 장기적인 안
|
|
|
문화복지』제50호.
이흥재 (1999), “ 역량을 키워 자립화로 나아가야”,『문화도시 문화복지』제54호.
임재해 (1997), “지역특성도 없고 국제적이지도 않았던 축제”,『문화도시 문화복지』제24호.
임학순 (1998), “문화예술을 지역발전의 차원
|
|
|
미술작품을 만드는 기능인으로서의 아이를 만드는 것에 더욱 부축인다.
하지만 우리가 레지오의 미술접근법을 충분히 이해하고 분석할 시간을 가진다면 레지오의 미술과 아뜰리에리스타는 우리에게 충분히 의미있는 교수접근법과 발전적인
|
|
|
문화의 각 영역별, 집단별 문화 읽기 작업은 소중하다. 그리고 이런 과정에서 발견된 부정적인 면들을 해결하여 긍정적인 방향으로 발전시키는 작업 또한 매우 중요하다. 때문에 청소년 문화의 발전과 긍정적인 의미를 지닌 채 안착하기 위한
|
|
|
문화산업 10대 강국으로 도약 시 `창조적 일꾼`을 위한 일자리 33만개를 새로 만들 수 있다고 한다. 한 연구기관의 연구결과에 의하면 한류 문화 콘텐츠산업의 발전으로 인해 전 산업에 파급되는 생산 유발 효과만 12조원에 이르고 고용 유발 효
|
|
|
발전이 곧 사회의 발전으로 이어진다는 프랑스식 사고방식과, 무엇보다도 자국의 문화유산에 대한 강한 자긍심이 자리하고 있다는 점도 간과할 수 없을 것이다. -목차-
1. 기회의 평등을 위한 프랑스의 예술교육정책
2. 프랑스 문화예술
|
|
|
문화산업단지의 개념
제2절 문화산업 분류
제3절 지역에서의 문화산업의 의의
제4절 문화산업단지의 사례
제3장 광명첨단음반문화산업단지 조성계획 및 실태
제1절 광명시 음반밸리 조성계획
제2절 실 태
제4장 광명음반밸리 발전방안
|
|
|
역사 교육이 지향해야할 방향에 대해 제안을 해보았으며 이러한 논의가 제도적 확립을 통해서 균형 있는 인식을 학생들에게 교육할 수 있도록 역사교육의 발전을 도모해야 할 것이다.
참고문헌
강만길, 2004, 「동아시아 근현대사의 전개와
|
|
|
역사
1. 서양
2. 중국
3. 인도
제3장 시대별로 본 한국의 도시화에 대한 일반적 분석과 그 특징
1. 시대별로 본 한국의 도시화에 대한 일반적 분석
2. 광복이후, 한국의 도시화 특징
제4장 한국의 도시화 특성 정리
|
|
|
문화정책개발원, 문화도 시문화복지 46, pp. 10～14
도기룡(2005) “마케팅을 통한 지역축제 활성화 방안”, 여수대 산업대학원 석사학위논문
박미정(2001) “지역축제 방문객의 동기와 만족도에 관한 연구: 부산국제아트페스티발 ‘현대 미술전’
|
|
메뉴펼치기
