 |
사고와 생활을 배웠고, 때로는 문화차이도 경험하였습니다. 관광지를 직접 찾아다니며 꿈꾸었던 미국을 맘껏 누리며 짧지만 평생 잊지 못할 추억을 만들었습니다. 꿈을 꾸고 그것을 향해 노력하면 꿈은 반드시 이루어진다는 값진 진리를 몸
|
|
 |
학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활
|
|
 |
후 포부
<2>유치원교사 경력직
1. 성장과정 및 가족사항
2. 성격의 장단점
3. 사회경험 및 직업관
4. 지원동기 및 입사 후 포부
<3>어린이집교사 신입직
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 지원동기 및 입사 후 포부
|
|
 |
꼼꼼하고 정확하게 처리하려는 성격을 …
3. 학창시절
고등학교 재학시절 저는 3년간 고등학교 기숙사 생활을 하였으며…
4. 지원동기 및 입사 후 포부
현대사회에서는 기업에 대한 신뢰와 경영투명성이 기업의 가장 중요한…
|
|
 |
신념은 제가 있는 자리가 플러스가 되도록 항상 능동적이며 적극적으로 생활한다는 것입니다. 이러한 신념으로 귀사의 발전에 기여할 수 있는 작은 일원으로서 항상 배우는 자세로 열심히 노력할 것입니다. 또한 제 자신과 귀사의 발전을 위
|
|
 |
사고를 지니고 있다고 자부하며, 아직 직장생활을 경험하지는 않았지만 아르바이트나 학교, 군대 생활에 있어서 성실성과 책임감을 인정받았습니다. 사람들과의 관계간에는 항상 신뢰와 믿음을 바탕으로 해야 한다는 저의 생활신조로써 항
|
|
 |
신의 상사가 당신의 개인적 가치나 신념과 상충되는 지시를 내렸습니다.
면접관: 당신의 상사가 당신의 개인적 가치나 신념과 상충되는 지시를 내린다면, 당신은 그 상황을 어떻게 처리하겠습니까?
응시자: 상사의 지시가 개인적인 가치나
|
|
 |
학교 (졸업)
(취득/만점)
. . .
대학교 대학 과
/
. . .
대학원 과 전공
/
경
력
사
항
근 무 기 간
직장명
직위
담당업무
사직사유
~ ( 년 개월)
~ ( 년 개월)
~ ( 년 개월)
~ ( 년 개월)
자
격
면
허
자격면허증
취득일자
발행처
컴
퓨
터
프로그램명
사용
|
|
 |
학교에서의 학우들 문제를 거뜬히 해결한 것도 한두 번이 아니다. 그 후 모든 어려운 문제에 부딪치더라도 <할 수 있다>는 강한 신념을 갖게 된 것이다. 이제 졸업을 앞둔 내게 있어 커다란 희망으로 부풀어 있다. 그것은 나의 이와 같은
|
|
 |
신속하게 파악하고, 시시각각으로 변화하는 트랜드를 반영하고 변화의 흐름을 파악해 변화를 리드할 수 있어야 한다는 생각을 가지게 되었습니다. 때문에 저는 귀사에 입사할 수 있는 행운이 주어진다면 긍정적이고 도전적인 사고방식으로
|
|
메뉴펼치기
