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이론적 고찰
3. 청소년의 대중스타 수용에 대한 이해
4. 청소년 대중문화수용의 영향과 과제
5장. 청소년의 성문화
1. 성과 문화
2. 청소년기의 성발달
3. 청소년과 사랑
4. 청소년과 성역할
5. 사이버 공간에서의 성문화
6. 청소년 성매매
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유희요
6. 비기능요
<무가>
1. 무가의 정의
2. 무가의 전반적 특징
3. 굿의 구조(12거리)
4. 청배방법
5.무가의 장르 구분
6. 서사무가
7. 연희창과 판소리의 공통점
<판소리>
1. 판소리의 정의
2. 판소리사설의 구성원리
3. 전계층적 문화
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유희 Jeux[발레](1912-13)
▶캄마 Khamma[발레, Ch. 쾨클랭에 의해서 관현악화](1912)
▶장난감 상자 La Boite a joujoux[발레, A. 카플레에 의하여 오케스트레이션 완성](1913)
◇미완의 오페라
▶로드리그와 시멘느 Rodrigue et Chimene(1890-92)
[저서]
▶다수의
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대화를 통해 서로를 존중하고 이해하도록 노력합시다. 목 차
1. 가정폭력의 개념
1) 가정폭력의 법적 정의
2) 가정구성원의 범위
2. 가정폭력에 대한 잘못된 통념
3. 가정폭력의 유형
1) 아내 학대의
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사랑하기
·6차 교육과정의 생활 영역을 고려하되 구체적인 활동 중심으로 영역 구분을 함.
지도방법
·저학년 학생들에게 기본 적인 예절과 규범을 지도 하는 방법적 윤리를 중심 으로 기술
·교사의 자율성과 열린 수 업이 가능한 지도 방법
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사랑)
매니아 (Mania: 소유적 사랑)
프래그마 (Pragma: 실용적, 논리적 사랑)
아가페 (Agape: 이타적, 헌신적 사랑) 1. 사랑의 정의
2. 사랑은 언제, 어떻게 시작하는가?
- stermberg의 사랑의 삼각이론
3. 사랑의 종류
- 사랑의 유형
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사랑
2) 동반자적 사랑
2. 열정적 사랑의 특징
3. 열정적 사랑의 구비조건
4. ‘인간은 태어나면서부터 사랑하는 사람과 같이 있고 싶어한다’ 라는 정의에 대한 실험
1) 실험 1
2) 실험 2
Ⅲ. 사랑의 필요성
Ⅳ. 사랑의 이론
Ⅴ. 사랑의
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사랑의 이론 중 1가지를 설명 - Sternberg의 사랑의 삼각이론
1) 사랑의 구성요소
2) 사랑의 유형
1) 좋아함(liking): 친밀감 요소만 있는 경우
2) 도취성 사랑(infatuated love): 열정 요소만 있는 경우
3) 공허한 사랑(empty love): 결심/헌신 요소만이 있는
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사랑사회 성사랑사회 남성과 여성 차별 성사랑사회 취업 임금 승진 차별 성사랑사회 제도 또는 문화적 요인 성사랑사회 사회문제 노동시장 차별 성사랑사회 노동시장에서의 남녀차별 성사랑사회 성사랑사회
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 우
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사랑유형에 따른 의사소통과 갈등해결전략의 차이, 단국대학교 대학원.
7) 박종환(2003), 사랑에 대한 Sternberg의 세모꼴 이론과 성인 애착 유형의 상관관계에 관한 연구, 연세대학교 연합신학대학원. 1. 고프만(E. Goffman)이 제시한 개념인 역할
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