|
한국 모더니즘 소설 연구, 국학자료원, 2000.
김윤식, 김윤식 선집2 소설사, 솔, 1996.
김승찬 외, 韓國文學槪論 제 2판, 삼지원, 2002.
김천혜 역, 소설구조의 이론, 문학과 지성사, 1990.
나병철, 모더니즘과 포스트 모더니즘을 넘어서, 소명출판, 1999.
|
|
|
.” 1. 황석영의 문학세계
2. 작품 내용요약
3. 이념이 사라진 자리에 남겨진 것
4. 관용과 배려의 필요성
5. 환상적 리얼리즘 기법의 차용
6. 생명수를 찾아 떠나는 바리공주의 신화
7. 작품에 대한 비판적 접근
8. 결론
|
|
|
특징」, 『한국현대문학과 시대정신』(국학자료원, 2000).
4. 아우
배따라기를 잘 부르는 호남형의 어부로, 쥐잡이 소동으로 형의 오해를 삼으로서 형수의 죽음을 기화로, 집을 나가 떠도는 삶을 살고 있다. 집을 떠나는 것은 위의 자살과 함께
|
|
|
실정을 보고 느낀 대로 쓸 수 없었던 상황을 인식하여 그는 풍자라는 수법으로 부정적 현실을 비판하였다. 당시 사회구조와 현실제도의 모순을 제시하며 저항하는 작가인 만큼 한국현대문학사에 있어서 중요한 자리를 차지하고 있다.
|
|
|
김소진 소설에서의 전반적 ‘아버지’ 상
2. 소설을 통한 아버지 모습의 검토/개관
3. 가족 내 아버지의 위상
4. 주인공과 아버지와의 관계
5. 소설 속 아버지의 특징
Ⅲ. ‘아버지’ 상과 소설 주제의식과의 관계
Ⅳ.결론
참고 문헌
|
|
|
특징
문학 작가들
2. Sturm und Drang 질풍 노도
3. Klassik(고전주의)
4. Romantik (낭만주의)
5. Biedermeier( 비더마이어 )
6. Vormärz / Junges Deutschlad (청년 독일파)
7. 사실주의( Bürgerlicher Realismus )
8. Naturalismus (자연주의)
9. Gegenström
|
|
|
공저, 오한진 외 공역, 독일문학사, 일신사, 1992 1. 계몽주의
개념/ 배경/ 특징/ 작품과의 연결
2. 질풍노도
3. 고전주의
4. 낭만주의
5. 비더마이어
6. 청년도이치파
7. 사실주의
8. 자연주의
9. 반자연주의
10. 표현주의
|
|
|
문학과 문학교육 연구에서 다루어지고 있는 새로운 영역
-참고문헌-
(유아교사를 위한)유아문학교육. 김세희. 양서원. 2000.
유아문학활동 지도의 이론과 실제. 권정숙. 삼광출판사. 1998.
유아문학의 실제. 노치현. 창지사. 1989. Ⅰ. 한국의 아
|
|
|
문학의 재조명, 예림기획
한기상(1996), 독일문학개론, 서울 : 학연사
R. W·호튼V. F·호퍼 공저, 고양성 역(1987), 서양문학의 배경, 강원대학교 출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 낭만주의(낭만파) 문학의 의의
Ⅲ. 낭만주의(낭만파) 문학의 특징
Ⅳ.
|
|
|
문학작품에 나타나는 웃음의 양상과 그 의미, 한국프랑스학회
서동완(1988), 영국 청교도 혁명과 종교정책, 한신대학교
안승훈(2011), 데카르트에게서 관념의 표상적 실재성, 전남대학교
정만조(2011), 조선후기 정국동향과 갈암 이현일의 정치적
|
|
메뉴펼치기
