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사회교육기관의 시범적인 노력이 전개될 때 지속적인 효과를 거들 수 있기 때문에 주민들 스스로 자치적인 조직과 활동을 추진할 수 있도록 전문적인 지원과 지도가 매우 중요하다고 할 것이다.
Ⅲ.결론
지역사회교육운동은 학교와 지역사회
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지역사회 복지실천론, 나남출판
- 고수현, 지역사회복지, 교육과학사
- 지은구, 지역복지론, 청목출판사
- 강철희, 정무성, 지역사회 복지실천론, (주)나남출판 주민참여
1. 주민참여의 개념과 필요성
2. 지역사회운동의 개념과 유형
지
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교육을 통하여 건강한 사회성원으로 육성함과 아울러 보호자의 경제적·사회적 활동을 원활하게 하여 가정의 복지증진에 기여하는 사회복지 전문인력
* 사례관리자(Case Manager)
- 지역사회 내의 요보호 대상자를 과학적 접근으로 상담 및 의뢰
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운동에 합류하는 경우도 있었다. 이러한 독특한 구조를 활용하면서 청년운동은 학생층에 대한 영향력을 확대해 나갔다.
1920년대 중반부터 광주의 각 학교에서는 맹휴투쟁이 활성화되었다. 맹휴투쟁에 대한 지역사회의 대응방식은 단일하지
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교육 내용과 방법”. 한국문해교육협회, 문해교육연구 1.
김진화(200). 한국문해교육의 학문적 동향과 과제. 정지웅(2000). 약학자를 돕는 두 학문: 지역사회개발과 사회교육. 서울: 교육과학사.
노영택(1979). 일제하 민중교육운동사, 탐구당
문길
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운동
신간회는 일제의 민족말살정책으로 인한 문화적 단절을 극복하기 위해, 조선어학회와 함께 문자보급운동을 전개하였다.
6. 국외의 민족교육운동
1) 간도 지역의 민족교육운동
① 서전서숙(1906) : 고종의 밀사였던 이상설이 설립한 학교로
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운동본부, 1996.
한국마약퇴치운동본부, 「청소년 약물남용 실태조사 보고서」(서울시내 중 고등학생 대상), 한국마약퇴치운동본부, 1997.
한국마약퇴치운동본부, 「학교약물남용 예방을 위한 97 양호교사전문 교육자료집」, 서울특별시 교육
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지역사회학교
(1)지역사회학교의 의미
2차대전 발발과 더불어 아동중심적인 진보적 학교에 대해 빗빌치는 비나이 대두되어서 진보주의 교육운동의 발전으로서 교육의 사회화, 학교의 사회화를 부르짖는 지역사회학교운동이 미국을 중심으
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과학의 연구결과에만 의존하여 규명할 수는 없다.
- 새로운 사회질서를 수립하기 위한 교육의 설계를 누가, 어떻게 하며, 교육의 힘만으로 과연 새로운 사회질서의 확립과 같은 거대한 일을 할 수 있을지에 대하여 재건주의는 명확한 해답을
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교육을 하고 교육을 받는 것은 문명인의 의무이다. 교육체제의 가치와 내용은 사회적 목적에 비추어 판단되어야 하며 어떤 종류의 것이든 판단을 내리는 데에는 과학적 자료와 방법이 필수적인 조건이 된다.
헤르바르트의 교육이론이 성공을
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