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복지센터 사회복지사가 된다면 클라이언트에 대한 존중을 토대로 보다 성공적인 전문적 관계를 위해 사회복지사와 클라이언트가 협력적인 파트너십을 형성하도록 하겠습니다. 그리고 복지서비스의 단편화, 중복, 탈락, 비연속성 등의 문제
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명할 것입니다. 더 나아가 미래 국내 사회복지정책방향 특징을 예측해 보고 전략적인 접근을 통해 국내 사회복지학의 제도적 수준에 대해서 연구를 시작하고자 합니다. 사회복지대학원에서 이러한 연구를 통해 국내 사회복지학이 나아가 길
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사회복지정책 분석, 사회복지 연구 방법론 심화, 취약계층 사례관리 등 과목을 심화 학습하며, 실제 연구 설계와 정책 분석 역량을 한층 강화하고자 합니다.
7. 석사박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
사회복지학은 현장과 제도, 정책,
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사회복지학과 학생회 및 학술 동아리 활동에도 참여하여 다양한 전공생들과의 학문적 교류를 넓히고자 합니다. 국내외 복지제도 비교, 복지국가 모델 연구, 젠더와 복지, 이주민 정책 등 현재 사회복지학이 다루는 다양한 주제에 대해 다각도
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사회적 고립과 정신건강 문제를 주요 관심주제로 삼고, 실증적 자료 분석과 사례조사를 병행하여 해당 분야의 전문성을 키우고자 합니다. 좀 더 장기적 플랜으로는 졸업 후 대학원 진학을 통해 연구 기반을 확장하고, 사회복지정책 개발 및
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지고 연구해 나갈 주제에 대해 수준에 맞는 적합자료들을 직접 찾아나서 책으로만 보고 듣는 실무가 아닌 현장에서 직접 실현해 낼 수 있는 자료들을 만들어 보고 싶습니다. 이러한 저의 사회복지현장에 대한 생각들이 복지사회건설과 국가
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지고 있음을 이해하고, 그들에게 맞는 배려와 지원을 제공하는 것이 중요하다는 것을 깨달았습니다. 또한, 의료진과의 협업과 의료 서비스 제공에 대한 이해를 향상시키는 데 도움이 되었습니다.
이러한 경험들은 노년층과의 소통과 배려, 그
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사회재활교사로 지원한 동기를 말해보세요.
꼼꼼한 제 적성과 사회복지사로서의 따뜻함을 실현할 수 있는 자리라고 생각하기 때문입니다. 사회재활교사는 시설의 안살림을 계획하고 책임지면서 이용자들도 케어합니다. 이렇게 제가 잘 할
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사회에서 정보획득이 삶의 방향을 좌우함을 익히 알고 있기에 학생들을 위해 공부하고 또 발전하겠습니다. 교육서비스 질의 확산과 발전을 일구는 대표적인 사회복지 담당자가 되겠습니다. 그리고 학생들의 건강과 긍정적 마인드, 창의력 발
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성복지재단에서 사회복지사로서의 전문성과 자질을 높이고, 나아가서는 저도 ‘빌&멜린다 게이츠 재단’과 같은 사회 기부재단을 만들어서 사회에 아낌없는 지원을 하고 싶습니다. 다 같이 잘 사는 세상을 만들기 위해 저의 노력이 조금이라
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