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사회가 될 것임은 자명한 일이기 때문이다.
참고문헌
사회복지학개론 제 5판, 이형하 외. 공돋체 2021
법제처 국가법령정보센터
아동복지(이론과 실천), 이순형 외. 학지사 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지법의 개념
2. 아동복지법의 주
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아동의 생활만족도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”, 대구대, 2009
- 박하락, “지역사회복지관의 활성화방안에 관한 연구”, 인천대 행정대학원, 2008
- 감정기외, “지역사회복지론”, 나남, 2009
- 전재일외, “사회복지개론”, 형설출판사
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아동들이 안전하게 보호 받으며 성장 발전 할 수 있도록 힘 써야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
박선희, 조흥식 공저. 「아동복지」 한국방송통신대학교출판부, 2003.
신재명. 「사회복지학개론」 청목출판사, 1994.
보건복지가족부. 「아동· 청소년
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복지서비스가 이루어져야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 윤혜미외, “아동복지론”, 청목출판사, 2006
- 김재수, “청소년이 지각한 가족환경이 정신건강에 미치는 영향 연구”, 동국대, 2008
- 전국대학사회복지교육협의회, “사회복지개론”, 유풍
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아동의 심신발달에 영향을 주는 다양한 장애요소를 개선함으로 아동을 보호하도록 하는 여러 가지 방법이라고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
노병일 저, 아동복지론, 공동체, 2016
원석조 저, 사회복지개론, 양서원 2017
주수길 저, 아동복지론, 양성
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아동에 대한 적극적인 사회보호와 다양한 여가 및 심성개발을 위한 일반 전체아동들을 위한 다양한 프로그램이 개발되고 지원되어야 할 것이다.
<참 고 문 헌>
박광덕, 현대사회복지정책론, 박영사, 1998.
박용순, 사회복지개론, 학지사, 19
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사회복지개론”, 신정, 2013
- 생성여성노동행동, “일하는 여성, 복지국가를 말한다.”, 2011
- 남기민, “사회복지정책론”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보편주의 관점에서 복지대상별(아동, 여성, 노인, 장애인)로 생길 수 있는 공통적
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사회의 변화실천이 필요한데, 이것이 바로 권리형 실천이다. 시민들이 모여서 권리를 주장하고 상상할 때 진짜 권리를 가질 수 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
<사회복지학개론> 교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇인지를
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아동복지론, 학지사 2013
노명희, 윤은종 외 저, 아동복지론, 정민사 2014
심윤무 저, 다시 쓰는 사회복지개론, 21세기사 2014
고명석, 박명혜 외 저, 아동복지론, 대왕사 2014 1. 다문화 가정의 개념
2. 다문화 가정의 변천과정
3. 다문화 가정
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아동들에 대한 조기교육 프로그램을 통해 학교에서의 성취를 돕고, 정규학교교육을 강화하여 빈곤아동들이 부모의 태도를 습득하지 않도록 훈련시키는 것을 정책적 대안으로 제시한다.
참고문헌
사회복지학개론, 유병상 외, 방송대출판문
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