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복지에 대한 관심과 노력을 멈추지 않을 것이다.
3. 결론
아동복지 분야는 개인의 성장뿐만 아니라 사회 전체의 발전과 직결되는 중요한 영역이다. 본인은 아동복지 분야에서 사회복지사로서 실천하고자 하는 강한 의지와, 이에 걸맞은 역량
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사회참여기회를 확대하여 지역여성의 복지증진과 건전가정 육성, 지역사회발전을 유도라는 시설로서 복지서비스와 사회교육서비스 위주로 운영되고 있다.
출처: 보건복지부 여성복지사업안내, 2005
2). 사회복지사의 역할
여성복지분야에서
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사회복지발달사, 공동체, 2019
권중돈 저, 사회복지학개론, 학지사, 2019
한국방송통신대학교 저, 사회복지발달사, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.01
원석조 저, 사회복지개론, 양서원, 2019
김용환 저, 지역사회복지론, 동문사, 2019
양정하 저
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복지론
* 권오정(1996) - 한국 노인복지정책과 노인복지법의 형성과정에 관한 연구, 서울 : 중앙대학교 대학원 사회복지학과 사회정책전공 석사학위논문
* 고수현외 9명(2002) - 사회복지개론, 서울 : 대학 출판사
* 공인숙(1999) - 가정복지 서비스
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지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오.
3. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
1) 코로나19 상황에서 해
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실천적 기술을 지속적으로 습득하고, 클라이언트의 문화적 배경을 존중하는 태도가 필요하다. 특히, 클라이언트의 전반적인 건강 회복을 위해서는 정서적, 심리적 지원과 함께 지역사회 자원 활용이 중요한 역할을 한다. 이는 사회복지사들
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사회복지의 대상에 포함될 수 있다. 다시 말하면 학교교육의 목적 달성과 관계된 모든 개인, 집단, 조직 및 지역사회의 체계가 학교사회복지의 대상이 될 수 있다. 신갈초등학교에서의 학교사회복지 대상은 학생들 모두이며 2010. 4. 29일에 학
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실천 전략이 아닌, 실제 인간 삶을 바꿀 수 있는 가능성이라는 점을 확신하게 되었다. 특히 사회복지 실천이 단기적 성과에만 집중하지 않고, 시간과 과정을 존중하면서 한 사람의 삶에 깊이 관여해야 한다는 사실을 다시금 느끼게 되었다.
본
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사회복지론. 이엠실천.
국승희. (2001). 정신분열병 환자의 삶의 질 모델 개발. 박사학위논문, 전북대학교, 전북.
강석임. (2013). 정신장애인의 회복과정 영향 요인-지역사회통합에 대한 자아정체감 매개효과-. 박사학위논문. 가톨릭대학교 대학
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지역에 건강이 부정적인 하위계층 비율이 높아져 나타나는 생태적 오류의 사례로 제시하기도 하였다(Gravelle, 1998년). 하지만 개인 수준 건강을 종속변수로 한 다수준 모형 연구에서도 소득불평등과 건강의 부정적 관계가 입증됨에 따라 그 관
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