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대한 분석
(1)전체 일정표
(2) 집단발달단계별 일정표
(가) 준비단계(나) 오리엔테이션 단계
(다) 탐색과 시험 단계
(라) 문제 해결 단계
(마) 종결 단계
(바) 종결 후
(3)분석
3.프로그램 예산에 대한 분석
(1)프로그램 예산
(2)분석
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사회복지기관들에게 도움을 주는 데 일찍이 사용되어 왔다. 관리자는 각각의 물음에 긍정적으로 답할 수 있을 것이다.
Ⅰ. 수행
A. 클라이언트의 결과, 생산성, 효율성과 자원획득을 위한 분명한 프로그램 진술과 기준들이 있는가?
B. 직원들은
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상담평가서
첫 번째 세션(2008. 10. 2/ 과정기록 방법)
두 번째 세션(2008. 10. 7/ 이야기체 기록 방법)
세 번째 세션(2008. 10. 10/ 이야기체 기록 방법)
네 번째 세션(2008. 10. 14/ 문제중심 기록 방법)
다섯 번째 세션(2008. 10. 17/ 요약기록 방법)
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복지시설 평가의 기본원칙
2. 여성복지시설 評價 지표개발 과정과 평가체계 구성
3. 여성복지시설 예비평가 및 공청회 결과분석
4. 여성복지시설 평가지침
5. 여성복지시설 유형별 평가체계 및 평가지표
1) 모자보호 및 자립시설
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A Study on the Job satisfaction and self-efficacy of the music teacher」
김선옥(2008), 「고령자취업 활성화 방안연구」
전승례(2008),「고령실업자의 직업교육훈련 경험과정에 대한 연구」
김미혜, 이현주, 서미경(2008), 「정년퇴직 후, 재취업에 성공한 한국 남
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단계
1회 집단 상담
2회 집단 활동
2. 개입(중간) 단계
3회 집단 활동
4회 집단 활동
5회 집단 활동
3. 종결 단계
6회 집단 활동
7차 집단 활동
★ 피드백
가족상담
▶ 사례1 : 비행청소년 가족
▶ 사례2 : 가정폭력사례
★ 평가
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사회복지사 접촉 빈도를 2주에 한번보다는 한 달에 한번으로 바꾸기라는 목표 2가지로 연장하기위해 재조정되었다.
D 종결
K가 그룹 홈에 지낸지 6개월이 지난 후에, 사회복지사는 종결을 시작하였다. 왜냐하면 그녀는 국무부의 아동복지서비
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a. 프로그램 이전
b. 프로그램 실행 중
c. 프로그램 실행 이후
5단계: 교수설계
1, 각 교수 단계에서 배워야 할 분명한 학습목표를 진술
2. 학습자들이 반드시 배워야만 하는 학습내용을 선정하고 조직
3. 효과적인 교수법과 교수
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종결이 되는 경우 퇴원 계획시 당뇨병환자가 갖는 다양한 심리사회적 욕구를 해결하기 위해 지역사회의 필요한 자원을 연결해야 하는 경우가 있어 이를 위해 사회복지사는 당뇨병환자에게 유용한 지역사회자원과 자원의 네트워킹을 위한 나
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A
찜질방, 목욕도구
4월4주
난 나야..
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〃
간식준비
5월1,2주
모두함께 구경하기..
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도시락, 차량지원
5월3주
액자만들기..
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〃
사진첩,색종이.가위, 풀
3월2주
3월4주
4월3주
5월4주
평가회의
사회복지부/노인복지부
A
관찰평가서
담당직원4
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