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모두적용X한계)
- 피부의 건조화, 탄력의 감소, 주름살, 노인성 반점, 근육위축, 근육 강도와 운동력 감소, 평형감각, 동작 조정의 능력 감소→신체의 1. 태아기
2. 유아기
3. 학령전기
4. 아동기전기
①프로이트의 정신분석이론
②
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사회적응 및 직업재활을 위하여 보건복지부 장관이 정하는 활동
- 정신질환에 대한 개인력 조사 및 사회조사
- 정신질환자와 그 가족에 대한 사회사업지도 및 방문지도
참고문헌
김동배, 권중돈 / 인간행동이론과 사회복지실천 / 학지사 2003
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사회정서 발달에 대한 기술만 있고 설명이 없다. 개념정의 불명확.
- 그의 단계이론에서 각 단계로의 전환이 어떻게 이루어졌는지 명확하지 않다.
- 성인발달 단계의 연령구분이 아동기에 비해 모호하고, 다른 문화권 혹은 같은 문화권이라고
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이론과 사회복지실천, 학지사
김연숙·이재연, 아동을 위한 상담이론과 방법 교육과학사
김연진 외(2000), 아동복지, 동문사
나병술(1983), 아동발달학, 교학연구사
유안진(2001), 아동발달의 이해, 문음사
정옥분(2002), 아동 발달의 이해, 학지사
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복지의 이해, 태영출판사 2013
이순형 저, 아동복지 이론과 실천, 학지사 2013
문선화, 구차순 외 저, 한국사회와 아동복지, 양서원 2012
오정수, 정익중 저, 아동복지론, 학지사 2013 목차
1. 정신분석이론
1) 이론의 중심개념
2) 발달단계별 특
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분석
7) 순기능적 인지․사고 체계로의 전환
8) 과제 내주기
9) 평가
Ⅲ. 모델의 장, 단점
1. 인지행동모델의 장점
2. 인지행동모델의 단점과 한계점
3. 치료와 공헌
Ⅳ. 적용사례
1. 사례 < 1 >
2. 사례 < 2 >
참고
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사회복지실천론”, 인문과교양, 2020년
- 서미경, “사회복지 윤리와 철학”, 양서원, 2015년
- 김용준 외, “인간행동과 사회환경”, 정민사, 2014년 1. 서론
2. 본론
(1) 정신역동이론
(2) 행동주의 이론
(3) 비교 분석 및 사회복지실천현장
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실천, 복지행정논총, 2006.
이용교, 세계화와 한국의 사회복지서비스, 사회정책연구, 2000.
박용우, 시민단체의 정책참여에 관한 연구, 서울대 석사학위 논문, 2000.
김사현 외, 무상 보육 및 관련 정책 이슈들에 대한 핵심 이해 집단의 선호 분석,
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(Meta-Needs)
(3) 관점
2. 정신건강과 관련한 사회복지실천의 틀 (학교사회복지에의 적용)
(1) 학교사회복지서비스의 매슬로 욕구분류
(2) 학교사회복지서비스에 대한 청소년 욕구분석
(3) 학교사회복지서비스에의 적용
3. 참고문헌
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사회복지실천론, 어가, 2024
이준상 외, 사회복지개론, 사회평론아카데미, 2025
마이클 제이콥스, 정신역동삼담의 실제, 학지사, 2024
안나 프로이트, 자아와 방어기제, 열린책들, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신역동모델의 방어기제 이해
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