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저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 정신분석이론과 사회복지실천의 연관성
I. 아들러의 개인심리이론
II. 융의 분석심리이론
III. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
* 참고문헌
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복지실천이 등장하였다. 정신분석이론이나 자아심리학에서 일반체계이론, 생태체계이론 등이 통합된 새로운 이론으로 방향전환이 이루어졌다. 빈곤뿐만 아니라 장애, 비행, 보건, 정신건강 등의 사회문제를 폭넓게 다루었으며, 새로운 모델
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이론들을 배우고 각자의 치료방식을 개발하게끔 하는 중요한 목표라고 할 수 있다.
*목 차
Ⅰ.개관
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론의 기본개념
1)정신분석학
2)주요 개념
3)정신분석 이론의 조류
2.정신분석과 사회복지실천
1)사회복지실천과의 관
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사회복지사는 내담자가 심리적으로 평온함과 안정감을 가질 수 있도록 분위기를 조성할 필요가 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 프로이드의 이론이 사회복지현장에서 인간행동과 성격을 이해하고 실천하는데 있어서 어떤점
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사회복지실천과 정신분석이론 - 장점
사회복지실천의 ‘과학적 토대’를 마련
시행착오의 예술
과학인 동시에 예술
사회복지실천과 정신분석이론 - 단점
이중적 초점
: 인간과 환경과의
상호작용 강조
단일 초점
: 인간의 정신 내적
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사회이론의 기본관점, 주요개념을 정리하고, 사회복지실천에서의 적용점에 대해 자신의 생각을 제시하시오
I. 기본관점 - 에릭슨의 생애와 업적, 심리사회이론의 인간관
II. 자아와 자아정체감
III. 심리사회적 발달단계
1. 심리사회적
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사회복지실천 모델의 역사적 배경
1917년 Mary Richmond-[사회진단(Social Diagnosis)]
1920년대 Freud 정신분석이론을 사회복지실천에 도입
1930년대 후반 비판으로 기능주의(Functional) 학파.
문제를 사회적 환경과의 상호 작용-심리사회모델 개발
195
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이론의 특징은 사회복지 실천의 효과성을 보여줄 수 있는 객관적 이론으로 인정받고 있다.
하지만 스키너는 인간의 자율성과 자기 결정능력을 외면한 채 행동에 대한 과학적 분석을 위해서는 성격, 정서, 심리와 같은 실증적 연구가 불가능한
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사회적 체계와 끊임없이 상호작용을 한다고 전제
문제 상황을 다룸에 있어 차별성이 강조
1) 심리·사회 모델 형성에 기여한 요소들
① 사회복지실천 현장에서의 경험적 지식(리치먼드)
② 정신분석이론
③ 자아심리이론
④ 기타 사회과학의
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정신분석이론은 인간의 의식세계를 규명하는데 있어 가장 획기적인 관점이였다는 것에는 분명하다고 생각해 보았다. 그러나 여성에 대한 편견과 성적 측면을 강조하는 등 이론의 한계성이 있는 만큼, 사회복지실천에 있어 본 관점을 탄력적
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