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사회복지사는 변화하는 사회에 맞추어, 다양한 클라이언트에 맞추어, 다양한 기법을 사용할 줄 알아야 할 것이다.
<참고문헌>
김융일 외, 사회복지학 개론, 동인, 2003.
윤현숙, 사회복지실천기술론, 동인, 2002
이명현, 사회복지에서의 이용
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자료
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 심리사회모델의
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모델은 클라이언트의 단점을 제거하는 작업보다 클라이언트의 능력을 증대하는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
로버트 애덤스 저 최명민 역, 임파워먼트와 사회복지실천, 나남, 2007
설진화 저, 사회복지실천기술론, 양성원, 2016
최옥채 저, 사회복지실
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사회모델’과 ‘기능주의모델‘, ’문제해결모델‘ 외 다양한 이론들이 사회복지실천의 패러다임으로 합류
→ 토마스의 ‘행동주의 모델’과 1970녀를 전후하여 라포포트의 ‘위기개입모델’, 리이드와 엡스타인의 ‘과제중심 모델’ 저메
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복지사는 평소 클라이언트가 학교생활에 적응하기 힘들어 한다는 점을 알고 이를 해결해 주기 위해 부단한 고심을 하였다. 그러던 중 이 과제를 받았고, 사회복지사는 이 과제를 통해서 클라이언트의 문제를 해결하려고 하였다.
이런 생각을
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사회모델은 사회복지 영역뿐만 아니라 정신의학. 심리학. 사회학. 인류학 등을 포함하는 다양한 지식체계들로부터 클라이언트 상황에 대한 더 나은 이해를 도모 한다.
참고문헌
설진화, 사회복지실천기술론, 양서원, 2009.
김혜영 외. 『사회
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복지론(2005), 김연옥, 나남출판
사회복지실천기술론(2006), 김혜란, 나남출판
사회복지실천론(2005), 양옥경 외, 나남출판
사회복지실천기술의 이해(2008), 엄명용 외, 학지사
통합절충 가족치료(2007), 이상복, 강남대학교 출판부 1. 이론적 배경-
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모델의 개념
2. 상호작용 모델의 목적
3. 상호작용 모델의 구성요소
4. 상호작용 모델의 효과
5. 상호작용 모델의 개입기술
1) 집단과정 촉진기술
2) 자료수집 및 사정기술
3) 행동 기술
6. 상호작용 모델의 개입과정
1) 회원가입
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사회모델의 기본과정 및 주요개념
1. 기본과정
2. 주요개념
Ⅳ. 심리사회모델의 개입실천
1. 심리사회모델의 목적과 개입원칙
2. 심리사회모델의 개입과정
3. 사회복지실천에서의 적용
4. 심리사회모델에서의 문제제기
5. 심리사회모델
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자료)
Wood & Robinson, 1996, 엄명용 외, 2005 재인용
사회복지실천기술론, 2013, 김혜숙. 나임순. 김현경
Cooper & Lesser, 2002; 김기태외, 2007 1. 심리사회모델의 등장배경
2. 심리사회모델의 주요개념
1) 상황 속의 인간
2) 자기지시 및 자기결정
3)
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