|
특성
◈ 아동집단의 발달단계 Yalom(1985) 학자에 따라
<집단 발달 단계별 특성>
2. 아동집단의 실천방법
◈ 집단의 사정
◈ 집단활동의 원칙
◈ 집단활동의 기술
3. 아동집단의 활동의 예
◈ 개입방법의 예
◈ 아동집단의 프로그램의 예
|
|
|
인지 정서 행동치료, 학지사, 2002
민성길, 최신정신의학, 일조각, 2002
안창일, 임상심리학, 시그마프레스, 2002
주디트 루빈 엮음/주리애 역, 이구동성 미술치료, 학지사, 2002 Ⅰ. 인지치료의 대표적 모델
Ⅱ. 인지행동 모델의 실천
1. 실
|
|
|
행동주의 모델의 개입 과정
1) 개입기법
2) 개입과정
7. 행동주의 이론에 대한 비판
8. 사회사업실천에의 적용
1) 행동통제
2) 교실장면에서의 적용
3) 병원에서의 적용
4) 성적 문제에 대한 적용
5) 사회적 기술 습득에 대
|
|
|
사회복지 실천론
/전재일이종보·조운희·이준상·이애재·이성희(2001)
-사회복지사 1급 국가시험 해설문제집
/사회복지사 국가시험 연구회(2002)
-www.welfarefamily.com/behaviorism.htm
-기타 “행동주의모델” 검색하여 찾은 여러 문서 참고 1. 행동
|
|
|
모델의 진행 과정은 문제 확인, 사정, 목표 개발, 실행, 평가라는 구성요소로 이루어지며, 사회복지사들은 전문가로서 지역사회실천의 과정을 주도해 나가고 계획가, 행정가, 관리자로서의 역할이 강조된다.
또한 사회계획은 고도의 자료 분
|
|
|
기술 및 기법
(1) 자료수집 및 사정
(2) 표적문제와 목표 설정
3단계 : 개입
1) 과제
(1) 개입방법의 선택
(2) 개입의 실행
2) 기술 및 기법
(1) 사회복지사와 클라이언트간의 의사소통 기법
(2) 행동수정과 새로운 행동학습을 위한
|
|
|
(1) 개인적 측면
(2) 가족적 측면
(3) 사회적 측면
5. 정신장애인의 현황 및 복지실태
1) 정신장애인 현황
2) 정신장애인의 복지실태
6. 정신장애인 서비스 및 실천기법
1) 서비스
2) 실천기법
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
모델로는 지역사회조직, 재정인력관리, 정책분석, 프로그램 평가, 사회행동, 슈퍼비젼 등이 있다.
Ⅵ.호스피스 사회사업의 실천과정
접수 기초자료 문제사정과 초기계획 개입 종결과 평가
1. 접수
호스피스 사회사업의 실천과정에 있어
|
|
|
이론적 기초와 방법을 제공, 개인심리이론은 성장집단에서 많이 활용, 인지행동이론은 비합리적 신념체계의 수정, 자기주장훈련, 사회기술훈련집단에서 많이 활용됨.
또한 가족에 대한 접근에 있어서도 성격이론이 많은 영향을 미침.
|
|
|
사회사업 실천모델 연구. Ⅰ. 이론 설명
1.학교사회복지의 실천모델
2. Turnaround people and places
Ⅱ.동영상 자료: KBS 추적 60분\"은둔형 외톨이“ 실태보고
Ⅲ.부 록
1.학교사회복지의 접근모델
2.Turnaround people and places
Ⅳ. 참 고 문
|
|
메뉴펼치기
