|
사회복지정보원의 한덕연 선생님께서 이렇게 외치고 싶습니다. 눈을 크게 뜨시고, 절 보세요! 그리고 놓지지 마세요! 사회복지에 기둥이 될 사람 이 여기 있습니다.
사회복지에 있어 이론은 아주 중요합니다. 하지만 그보다 더 중요하고 없어
|
|
|
사회학습이론
1)주요개념
2) 관찰학습 과정
3)관찰학습의 유형
4,반두라의사회학습이론 평가
5.스키너와 반두라의 이론 비교
1) 인간관
2) 기본가정 차이점
6.반두라이론과 사회복지 실천
1) 치료 기법
2) 치료적 관계
3) 치료적 적용
4
|
|
|
사회교육」,도서출판 파란마음,2008
장선철ㆍ김수영,「영유아 사회교육」,태영출판사,2007
홍순정 김희태,「유아사회교육」,한국방송통신대학교 출판부,2009 Ⅰ. 사회성 발달의 개념
Ⅱ. 유아의 사회성 이론들
1.정신분석이론
1)
|
|
|
사회복지학연구회 역(1997), 社會福祉의思想과歷史, 한울아카데미
빅조지.폴윌딩:남찬섭 역(1999), 이데올로기와 社會福祉, 한울아카데미
아사 브릭스 외:한국복지연구소 역(1992), 社會福祉의 思想,이론과실천
피오나 윌리암스:이영철 외4인 역(1
|
|
|
Bulletin, 14(4), 747-754. 1. 문제제기
2. 이론적 배경
1) 성역할과 우울증에 관한 이론
2) 성역할의 부부 상호 조화도(gender-role congruency)와 우울증
3. 연구방법
4. 연구 결과
5. 결론
6. 사회복지실천에 대한 함의
참고문헌
|
|
|
이론적 접근
1)개인 특성 접근 이론-정신분석적 관점
①생물학적이론 ②심리학적 이론
2) 사회환경 접근 이론
①아노미 이론②중화이론③사회유대이론
3) 상호작용 접근이론-사회화 과정이론
①의사결정론: ②
|
|
|
실천 』,
학지사, 2001.
5. 송성자ㆍ정문자 저, 『 경험적 가족치료 』,
중앙적성 출판, 1994.
6. 송성자, 『 가족과 가족치료 』, 법문사, 1999.
7. 송정아, 최규련 공저, 『 가족치료 이론과 기법 』,
하우출판, 1997.
8. 이문국 외, 『 사회복지 대백
|
|
|
이론의 적용와 실천, 학지사
송성자 저(1995), 가족과 가족치료, 법문사
송정아외 저(1997), 가족치료 이론과 기법, 도서출판하우
엄명용 외 저(2003), 사회복지실천의 이해, 학지사
정문자 저(2003), 사티어 경험적가족치료, 학지사
최경석외 저(2003),
|
|
|
개념을 규명하여 실천방범을 모색해야 할 과제가 있다. 1. 임파워먼트의 개념
2. 임파워먼트의 기본가정
3. 임파워먼트 모델의 특성
4. 임파워먼트 모델의 실천과정
5. 임파워먼트 모델의 이론적 기반
6. 사회복지실천에서의 활용
|
|
|
사회복지실천 현장에서 사용할 수 있지만, 클라이언트가 문제해결의 책임을 지고 개입이 진행되는 것이므로 동기화가 잘 되어 있는 클라이언트일 때만 유용하고 효과를 볼 수 있다는 단점을 가지고 있다. 이런 장단점에 대한 인식을 가지고
|
|
메뉴펼치기
